FormazzjoniEdukazzjoni FAQ u l-iskola

Kif huwa l-analiżi lezzjoni

Biex attività pedagoġika twettqet b'suċċess, ikollok bżonn li kontinwament isegwu l-attivitajiet tal-għalliem, u xi kultant anke jirranġawha. Wara kollox, l-għalliema huma wkoll jitgħallmu mill-għarfien u l-ħiliet professjonali tagħhom jiddependi ħafna.

Għalhekk, il-kap għandu jkollu fehim ċar ta 'kif jorganizzaw żjara, kif għandhom jitwettqu analiżi tal-lezzjoni. Esperjenza professjonali, l-ebda dubju, jaf kif jagħmlu dan. Iżda l- "novizzi" id-direttur ta 'studji fuq xi ħaġa jista' ma jkollhomx biżżejjed esperjenza. Dan l-artikolu - nota dwar dawn il-ħaddiema.

Allura, hemm ħafna tipi ta 'analiżi. Iżda huwa meħtieġ li isem biss dawk li huma l-aktar spiss użati. Analiżi fil-qosor tal-lezzjoni - huwa valutazzjoni globali ta 'konformità ma' l-għanijiet mistqarrija - edukattivi, didattiku u jiżviluppaw. analiżi tas-sistema hija bbażata fuq il-kunsiderazzjoni tal-implimentazzjoni tas-sistema prinċipali tal-kompiti ta 'tagħlim. Full - jikkunsidraw separatament il-problema, it-tipi ta 'attività edukattiva, kontenut tagħha.

Approssimattiv ċirkwit analiżi lezzjoni :

  1. Konformità għanijiet.
  2. Lest għall-lezzjoni.
  3. Analiżi ta 'l-istruttura organizzattiva - tip tagħha, is-sekwenza ta' ħin lezzjoni passi dożaġġ, l-istadju lezzjoni tqabbil ċerti tipi ta ' attivitajiet konjittivi.
  4. kontenut karatteristika tal-materjal: miri edukattivi u ta 'żvilupp xjentifiċi, xierqa, il-proporzjon ta' materjal prattiku u teoretiku u r-relazzjoni tagħha mal-ħajja.
  5. analiżi softwer metodiku (-metodi u tekniki li jkunu ġew użati fil-klassi u l-adegwatezza tagħhom għall-applikazzjoni). Metodoloġija għall-partijiet individwali tal-lezzjoni.
  6. Karatteristiċi ta 'mġiba u l-attivitajiet ta' studenti, id-disponibbiltà ta 'dixxiplina.
  7. Il-manifestazzjoni tan-negozju bħala edukatur, karatterizzazzjoni tiegħu ta 'l-livell ta' għarfien.
  8. L-analiżi globali tal-lezzjoni - Konklużjonijiet.

L-iskop ta 'kontroll fuq l-attivitajiet tal-għalliema - biex tevalwa l-kapaċitajiet edukattivi tagħha, l-abbiltà li żżomm udjenza ta' studenti, fl-istess ħin juri approċċ individwali, kif ukoll għarfien attwali tiegħu ta 'l-materjal u metodi ta' tagħlim. lezzjoni analiżi importanti ħafna kumplessi - fi kliem ieħor, l-analiżi tal-sfumaturi kollha -. Forom ta 'organizzazzjoni u t-tmexxija, il-metodi, l-imġiba student, eċċ Hija għandha tieħu kont tal-ispeċifiċitajiet tal-materjal. U, naturalment, il-karatteristiċi tal-oġġett. matematika Analiżi lezzjoni - għal kontroll ta 'kemm l-għalliem taw materjal kif garantiti jikkorrispondi jekk l-istruttura tal-lezzjoni tip tagħha. Per eżempju, fil-forma ta 'lezzjonijiet Ingliż tagħhom għandhom attivitajiet li mhumiex fil-klassi ġinnasju, hekk dawn se jitwettqu b'modi differenti. Analiżi Informatika lezzjoni mbagħad - huwa wkoll verifika tal-konformità tal-istruttura tagħha u t-tip, il-karatteristika tal-metodi użati u tekniki. Hemm żewġ aspetti - l-metodiku u effiċjenti, u biex jitkellmu aktar sempliċi, il teoretiku u prattiku. unità tagħhom għandu jiżgura l-effikaċja tal-attivitajiet ta 'taħriġ. Peress li l-proċess ta 'tagħlim huwa l-interazzjoni bejn l-għalliema u l-istudenti, għandu jiġi apprezzat bħala l-ħidma tal-għalliema u studenti azzjonijiet.

Kontroll fuq l-implimentazzjoni tal-għalliem ta 'dmirijietu għandha tkun magħquda ma jipprovdilu l-għajnuna metodoloġika meħtieġa. B'mod ġenerali, lezzjoni analiżi effettiva meta jiġu analizzati kompetenti, għandu għarfien ta 'tekniki ġie mħarreġ. Qabel ma tmur għall-lezzjoni li għalliem partikolari għandhom ikunu jafu r-riżultati tal-verifiki preċedenti. Dan huwa importanti, minħabba li l-iskop taż-żjara se tpoġġi aktar ċar. Qabel l-ħtieġa li tinstab suġġett fit-tħejjija tal-ispezzjoni għandhom jidħlu l-istudju ta 'materjal edukattiv relevanti. Fi kliem ieħor, huwa għandu jifhem li l-għalliem se jispjegaw.

Barra minn hekk, jekk il-pre-talk mal-għalliem dwar it-tħejjija tagħhom pjan lezzjoni, kif ukoll li tħares lejn il-pjan. Intervista bħal din, min-naħa waħda, l-eżaminatur se jagħti l-informazzjoni meħtieġa dwar l-prontezza tal-għalliem, min-naħa l-oħra - juri li l-għalliem, x'aġġustamenti jista 'jsir biex dan is-sommarju.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 mt.unansea.com. Theme powered by WordPress.