Intern u FamiljaTfal

Kif biex jgħallmu lit-tfal li retell-test? Il-kumplessità tat-test. A retelling qosor

Ħafna drabi,-ewwel gradaturi u l-ġenituri tagħhom huma ffaċċjati bl-istess problema - l-inabbiltà li retell-test malajr u b'mod preċiż. Kultant adulti ma jkollhomx il-qawwa, sabar jew esperjenza biex jgħallmu lit-tfal tagħhom dan il-ħiliet. Għalqu għajnejhom għall-problemi fil-gradi elementari, il-ġenituri huma konstatazzjoni li fl-iskola għolja wild tagħhom lanqas taf kif taħdem ma 'test. U li fil-futur l-ebda problemi fl-attività akkademika, adult għandhom jaħsbu minn qabel dwar kif jgħallmu tfal li retell-test.

Utli minn parafrażi għat-tfal

Retelling - sommarju fi kliem tiegħek it-test jinqara. Iżda mhuwiex neċessarju li jitnaqqas l-iżvilupp ta 'dan il-ħiliet biss fi skola tajba u li jiżgura li l-programm skola kollu huwa mfassal biex mill-ġdid tellings. Ġenituri jeħtieġ li jifhmu li l-kapaċità li jġibu l-minuri li retell ħafna vantaġġi, u dawn huma dawk ewlenin:

  • Iżvilupp tal-memorja u l-abbiltà li jittrasmettu l-ħsibijiet ta 'oħrajn fil-faċilità. F'dan il-proċess jista 'jkun kreattiv li aktar żvilupp se jwassal għall-abilità li jikkummentaw fuq u tanalizza varjetà ta' sitwazzjonijiet.
  • Il-qerda taċ-ċirkwit rifless primittiv "aqra - retell-test" u jibdlu ma 'aktar kumplessi - "ksib ta' informazzjoni --ipproċessar tagħha -. Retelling"
  • Iżżid vokabularju, u l-iżvilupp tal-lingwa.
  • assoċjattiva possibbiltà tevalwa l-fatti tas-sitwazzjoni u biex iqabblu lilhom ma 'azzjonijiet possibbli tagħhom.
  • A retelling qasira jagħmilha possibbli li ssir sommarju tat-test, kif ukoll il-preżentazzjoni tal-ferroviji ewlenin u l-informazzjoni l-aktar utli.

diffikultajiet possibbli u problemi

Spiss tfal ikollhom problemi bl-retelling. Esperti jidentifikaw diversi raġunijiet: diffikultà fil-fehim dak li sema tat-test, u l-iżvilupp diskors problemi. Jekk fit-tieni każ huwa meħtieġ li tiffoka l-isforzi fuq l-iżvilupp tal-apparat diskors, mhux minn rakkont, fl-ewwel każ huwa meħtieġ li wieħed jaħseb dwar eżattament kif jgħallmu l-minuri li retell-test.

L-għażla korretta ta 'retelling test

Biex jingħelbu id-diffikultajiet kollha malajr kemm jista 'jkun, huwa meħtieġ li jagħżlu t-test korrett.

kriterji ewlenin ta 'għażla:

  • l-istorja għandu jkun qasir (tfal ma jkunux kapaċi li tiffoka fuq attività waħda għal ħin twil wisq);
  • -tarbija għandha tkun ta 'interess għall-plott (boring deskrizzjoni tan-natura mhux probabbli li jkun interessanti għal tfal);
  • -test magħżul m'għandhiex tkun wisq karattri, fil-fatt, kull wieħed minnhom għandu jkun kull karatteristika distintiva qawwi.

Ix-xogħol fuq it-test

Ħidma ma 'tfal fuq rakkont, għandek bżonn biex taqra t-test espressivament. Kulma għandek bżonn biex tiddiskuti mat-tfal, tistaqsi li huwa ma jifhmu, u jispjegaw kliem familjari. Ħalli l-tfal se jaħsbu, għaliex it-test ta 'tali isem, u li huwa Għoġobni l-aktar. Bħala konklużjoni, l-kid innifsu għandu jipprova retell-test.

Fil-bidu ta 'taħriġ, inti tista' żżid xogħol biex plot stampi. Huma ser iħeġġu l-minuri lill-kumpilazzjoni u l-preżentazzjoni tal-pjan biex jgħinu retell l sekwenzjalment test.

Stampi huma stipulati sabiex każwali wara l-qari t-test. It-tifel innifsu għandu jiddeċiedi dwar il-kors ta 'avvenimenti u t-tixrid l-karti mal-immaġini fl-ordni korretta. Sussegwentement, l-kid se tkun ferm aktar faċli li retell jinstemgħu, li jibdew mill-istampi.

Il-pjan bażiku ta 'taħriġ il-wild li ssir parafrażi

Għal taħriġ xieraq tfal retelling jistgħu jirrakkomandaw ftit regoli sempliċi:

  • Wara l-qari t-test, ikollok bżonn li jagħżlu l-iktar ħaġa importanti.
  • Li jmiss ikollok bżonn tmur lura għall-bidu tat-test u aqra parti żgħira minnu.
  • Qari kull waħda mill-partijiet għandha tkun tistaqsi mistoqsijiet dwar l-baby li kien stipulat, u li, fl-opinjoni tiegħu, kien l-aktar interessanti.
  • Biex jibdew, let lilu twieġeb f'sentenza waħda. Għat-tfal iżgħar, dan huwa biċċa xogħol faċli, ser ikollok bżonn assistenza tal-ġenituri.
  • Meta inti twieġeb t-tfal ma għandha twieġeb verbatim.
  • Issa rridu jimxu fuq stadju ieħor ugwalment importanti - tfassil tal-pjan. Kull wieħed mill-biċċiet bżonn biex toħroġ b'daqqa ta 'ras żgħira.
  • It-test huwa li taħdem b'mod jilgħab. Kull sentenza tista 'tinqara biex tipprova li ssir parafrażi.
  • Wara dan algoritmu mhuwiex diffiċli li wieħed jifhem kif jgħallmu tfal li retell-test. Wara dan kollu elenkat huwa retell-test, wara l-pjan għamel qabel.
  • Inti jeħtieġ li tkun pazjent, iżda fl-aħħar tax-xogħol meħtieġ biex tifħir tarbija tiegħek.

Kif biex jgħallmu tfal żgħar li retell

Metodi ta 'tagħlim tat-tfal retelling kważi l-istess fi kwalunkwe età. Id-differenza tinsab fl-implimentazzjoni ta 'kull wieħed minnhom.

Mhux kull ġenitur jaf kif jgħallmu tfal li retell-test. 1 klassi spiss jużaw din it-teknika bħala "retelling tal-isem tal-karattru prinċipali." Deskritti l-istorja ta 'studenti tal-iskola elementari, sabiex tiġi offerta lilhom biex jippreżenta ruħu fil-post ta' l-protagonisti u għid dak li ġara lilu. tfal l-iskola huma anzjani, inti tista 'tikkomplika l-kompitu: li tikri tgħid l-istorja tal-isem ta' diversi karattri u se tevalwa l-azzjonijiet tagħhom.

Ġenituri li ma jafux kif jgħallmu tfal ta '5 snin biex retell-test għandu jirreferi għall-metodu ta' "retelling fil-poplu." qarrejja żgħażagħ li imħabba li jilagħbu bil pupi tista 'tagħmel xena fejn il-protagonisti se jkun l-ġugarelli favoriti.

Kif biex jgħallmu lit-tfal li retell l-middle-aged

Tasal biex l-iskola, it-tfal għandhom jitgħallmu li jissubordina l-attivitajiet kollha tagħhom biex ordni partikolari. Hawnhekk, il-wild jasal għall-kapaċità ta 'salvataġġ biex jagħmlu pjanijiet. Dan, flimkien, teknika kbira li se jgħidulek kif għandek jgħallmu tmint itfal li retell-test inti, huwa msejjaħ "retelling tal-pjan." L-istudent gets anzjani, l-iqsar għandu jkun il-pjan. Għalhekk, il-wild se malajr jitgħallmu li jaħdmu ma 'ċirkwit referenza u ftakar-dettalji ftit.

middle management iskola se jkun utli li jaħdmu ma djarji qarrejja. Hemm, l-istudenti jistgħu jagħmlu noti dwar kotba: storylines trade, reġistru l-ismijiet ta 'kull l-karattri prinċipali. Tali djarju tista 'tkun assistent indispensabbli għat-taħriġ, u retelling qasira ser tingħata ħafna aktar faċli. Għal tfal żgħar blog tista 'tagħmel bil-fomm, perjodikament jgħaddihom lura lill taqra t-test u tistaqsi mistoqsijiet probing.

Il-ħila li retell ħila meħtieġa li għandu effett pożittiv fuq l-iżvilupp tal-memorja, diskors u ħsibt. Għandu jiġi mfakkar li parafrażi - ma jeżerċitaw l-memorja tat-tfal, u l-fehim tal-informazzjoni pprovduta. Taħseb dwar kif jgħallmu tfal li retell-test, mhuwiex neċessarju li l memorization mekkaniku. Jekk l-kid se jifhmu, imbagħad, u tell fi kliem tagħhom stess it-test mhux se jkun diffiċli għalih.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 mt.unansea.com. Theme powered by WordPress.