Qari finzjoni fil-grupp 2 iżgħar: lista ta 'xogħlijiet

Qari finzjoni fil-grupp iżgħar 2 huwa mod tajjeb ħafna għall-edukazzjoni intellettwali u estetiċi tal-ġenerazzjoni żagħżugħa. Dan jaffettwa b'mod pożittiv il-kwalità ta 'komunikazzjoni, kif ukoll fuq l-iżvilupp tal-ħiliet lingwistiċi.

L-importanza tal-qari fl-età qabel l-iskola

finzjoni qari Kollettiv fil-grupp iżgħar 2 jippermetti l-tutur li tiftaħ permezz tal-immaġini poetiku u artistiċi tal-istudenti tagħhom fid-dinja ta 'relazzjonijiet u l-emozzjonijiet tal-bniedem, l-sbuħija tan-natura, partikolarment ta' ħajja fis-soċjetà. Dan huwa dak li jagħmel għanja dinja emozzjonali tat-tfal, tikkontribwixxi għall-iżvilupp ta 'immaġinazzjoni tagħhom, jintroduċi l-immaġini aqwa tal-lingwa Russa letterarja. Tali xbihat huma distinti mill-mekkaniżmu tal-impatt fuq il-psyche tat-tfal.

Per eżempju, il-qari ta 'finzjoni fil-iżgħar grupp 2 fl-għamla ta' storja jintroduċi tfal għall-preċiżjoni u konċiżjoni ta 'espressjoni. Versi jagħtu idea ta 'musicality u r-ritmu.

aspetti iġjeniċi

Qari-xogħlijiet ta ' "Moidodyr" fil-grupp iżgħar 2 jimmira mhux biss biex jiffamiljarizzaw irwieħhom mal-versi ta' preschoolers. Flimkien mat-tfal l-għalliem jenfasizza l-baŜi ta stili ta 'ħajja b'saħħithom, jifforma fil-ħiliet swali iġjene tagħhom. Dan ix-xogħol jista 'jitqies bħala ktieb ta' referenza għall-ewwel familjarità mal-iġjene tal-persuna. Qari-xogħlijiet ta ' "Moidodyr" fil-grupp iżgħar 2 jistgħu jitwettqu fil-forma ta' teatru puppet li t-tfal huma mhux biss jinstemgħu, iżda wkoll minħabba l-ħtieġa biex taħsel, sabiex ma jkun hemm nies slovenly.

Il-lista ta 'kotba rakkomandati għall-qari

Kif l-aħjar biex jimplimentaw finzjoni qari qabel l-iskola? 2 iżgħar grupp (fajl ktieb jistgħu jiġu fformulati għall-konvenjenza) huwa kkaratterizzat minn numru kbir ta 'poeżiji, tales, li edukatur forma stabbli fuq l-imgħax tat-tfal fil-qari għajnuna.

Fil-lista ta 'prodotti rrakkomandati mill-istandards edukattivi ġodda, hemm folklor Russu:

• fairy tale "Il-Man Gingerbread", "Il-Mansion", "Il-Wolf u l-Little Kids Seba," "Wiżż-ċinji", "Il-Fox u l Liebru," "Il-xebba Snow", "qattus, Rooster u volpi."
• Versi "ħwawar tal-kċina ...", "Saba boy ...", "iskojjattlu tpoġġi fuq xi karrell ...", "Qawsalla-ark ..." "Erbgħin, erbgħin ..." "Chiki Chiki-chikalochki ...", "Kif qattus tagħna ... "," tliet tiġieġ fit-triq ... "," Dawn-zaryanitsa ". "Għexet ma Granny ...", "Shadow, Shadow, poteten ...", "Ikel, ikel lil mara, li grandfather tiegħu ...", "Tilly-bom! Tili-bom! ".

Minbarra l-qari fairy tales, poeżiji, wkoll fil caregiver qabel l-iskola juża għall-iżvilupp ta 'kwalitajiet kreattività u l-komunikazzjoni fl-istudenti tagħhom kanzunetti tat-tfal catchy taċ.

Per eżempju, waqt li titgħallem il-kanzunetta "Vapur"-subien jiffurmaw opinjoni tal-baħar, magħmula l-ewwel kuntatt mad-dinja ta 'professjonijiet gidjien.

Fost il-poeżija, rakkomandati għal din l-età ta 'GEF talloka:

• "Rima ma otgadka" Baltvilks Ya;
• "Xita" A. Boseva;
• "Il Hedgehog u l Drum", G. Vieru;
• "Sly qanfud" P. Voronko;
• "Pencil", N. Zabila;
• "Min hu aktar dopet?", "Masha hija biki" S. Kaputikian;
• "Bystronozhka u ħwejjeġ griż," L. Mileva.

Lista ta 'proża xogħlijiet għall preschoolers

Fost ix-xogħlijiet ta 'dan il-ġeneru letterarju, li huma rakkomandati biex jinqara fl-istituzzjonijiet qabel l-iskola, jistgħu jiġu identifikati:

1. "Weraq Kaboċċi" minn E. Behlerova.
2. "Il-Żrinġ fil-mera", minn D. Bisset.
3. "Il fellus Little" minn A. Karaliychev.
4. "Uhti-Tukhto" minn B. Potter.
5. "Fil-maħżen ġugarell", "Ħbieb", "Logħob", "scooter" minn Charles Yancharsky.

formazzjoni ta 'l-umanità

Qari tal-letteratura fl-iżgħar grupp 2, eż fairy tales, tippromwovi tfal qabel l-iskola familjarità mal-lingwa Russa paraguni espressiva diskors forma Humer forma. Bl-għajnuna ta 'tales folkloristiku jifforma interess fil-ġenerazzjoni żagħżugħa għat-tradizzjonijiet ta l-antenati tagħhom, jistipula kburija fil-pajjiż tagħhom. Tifel li huwa fl-età qabel l-iskola jitgħallmu empathize ma 'eroj letterarji, mhux se jkollhom problemi fil-komunikazzjoni mal sħabhom, adulti. Huwa fil-proċess tal-qari fil-ġenerazzjoni żagħżugħa forma krudili kwalitajiet bħal kindness, kompassjoni, ekwità, kura.

Li huwa aktar importanti huwa qari drammatika? 2 grupp iżgħar - dan huwa l-aħjar età għall-iżvilupp ta 'ħiliet ta' komunikazzjoni, il-formazzjoni ta 'ċiviċi.

edukazzjoni estetika

Bl-għajnuna ta artistiċi espressjoni tfal jifhmu l-sbuħija tal-ħoss tal-kelma Russa. Hija tagħti l-tfal idea tal-kwalitajiet morali li persuna trid jkollu. V. A. Suhomlinsky qal li l-qari hija triq li fuqha ħsieb u tutur intelliġenti se approċċ lejn il-qalb tat-tfal. Huwa jikkontribwixxi għall-formazzjoni fil preschoolers forom lingwistiċi, karatteristiċi verbali kien qari fil-kindergarten. 2 iżgħar grupp - żmien meta huwa importanti li ssawwar il-ġenerazzjoni żagħżugħa tal-lingwa poetika, emozzjonali, metafori, similes, epithets.

funzjonijiet qari

Qari letteratura għandha funzjoni edukattiva fil-grupp iżgħar 2. Dan il-proċess tfal psikologi issib attività mentali kumplessi li tgħaqqad l-motivazzjonijiet emozzjonali u volitional u intellettwali. Kif karatteristiċi tal-perċezzjoni ta 'arti jistgħux jiddistingwu trasferiment mentali karattru jaħdem fil-ħajja reali. Persuni li jieħdu ħsiebhom huma spiss użati fil-proċess tal-qari playing-rwol logħob, li jenfasizzaw l-kwalitajiet speċifiċi tal-karattri prinċipali jitqies bħala xogħol letterarju.

Metodi ta 'tfal qabel l-iskola imħabba li xogħlijiet letterarji

Għaliex huwa tant importanti fit-tfal kindergarten biex taqra? 2 iżgħar grupp - żmien meta psikologi huma mħeġġa jiżviluppaw ħsieb kreattiv. Biex tibbukkja kien qari tutur, kien interessanti għat-tfal, tista 'tuża r-rwol logħob, teatru puppet.

Waqt il-qari tal-ktieb l-għalliem bidliet l-ton, li jiffoka fuq il-karatteristiċi pożittivi u negattivi tal-eroj, li tenfasizza ċerti storylines. Element obbligatorju wara l-qari l-prodott huwa diskussjoni tagħha. Edukatur tistaqsi l-mistoqsijiet tfal, li jirrispondu għal dan, it-tfal jiffurmaw il-ħiliet lingwistiċi tagħhom. Mhux biss huma jitgħallmu biex jesprimu l-ħsibijiet tagħhom, iżda wkoll biex jiżviluppaw il-ħiliet ta 'komunikazzjoni.

Kif jduru fis spettaklu reali qari fairy tale "Il-Kamra Gingerbread"? 2 grupp iżgħar jistgħu jipparteċipaw b'mod attiv fil- "qawmien mill-ġdid" tax-xogħol. Bl-għajnuna ta 'espressjonijiet tal-wiċċ, movimenti, armati ma soft toys, it-tfal jistgħu flimkien ma' għalliem "aqra" dan ix-xogħol.

iżvilupp diskors

X'iktar l-funzjoni tal-qari fil-grupp iżgħar 2? Il-lista ta 'dawn ix-xogħlijiet li huma rrakkomandati mill-istandards ġodda għall-edukazzjoni federali huma elenkati hawn taħt, iżda jinnota li l-kotba kollha għandhom jikkontribwixxu għall-iżvilupp tal-ġenerazzjoni żagħżugħa ta' ħiliet ta 'komunikazzjoni.

Il-programm jinvolvi l-formazzjoni ta 'istituzzjonijiet qabel l-iskola għat-tfal ta' ċerta kategorija ta 'kliem li jindikaw l-ismijiet ta' oġġetti, frażijiet azzjoni elementari. Kollha kemm huma preżenti fix-xogħlijiet letterarji dwar il-programm ta 'qabel l-iskola.

Tingħata attenzjoni partikolari għall-espansjoni tal-orjentazzjoni qabel l-iskola fil-realtà eżistenti. stejjer qosra, nursery rhymes, poeżiji, meqjusa dak iż-żmien fil-klassi, jikkontribwixxu għall-iżvilupp tal-kelma attiva, l-iżvilupp tal-kapaċità li jistaqsu mistoqsijiet, jibgħat impressjonijiet minn xogħol artistiku jinstemgħu.

Rwol playing waqt il-qari

sessjonijiet speċjali fuq l-iżvilupp tal-kelma, li huwa element obbligatorju tal-programm pre-skejjel, tissuġġerixxi l-użu ta 'attività fiżika, awto-role-playing logħba. Bl-użu għajnuniet viżwali: janimaw u inanimate oġġetti, stampi, ġugarelli, stampi akkumpanjati minn kliem, repliki, tippermetti gidjien li jarrikkixxu.

Xogħlijiet ta 'folk letteratura orali, kelma arti, nursery rhymes, rhymes, fairy tales - kollha li tinvolvi fl-età qabel l-iskola għall-użu ċarezza. Edukatur turi azzjoni, moviment, bl-użu ġugarelli. Tfal jisimgħu diskors figurattiva, sensi moviment b'konformità sħiħa mat-test għall-vuċi, jilgħab siltiet qosra mill-tales jinstemgħu jew poeżiji.

Ta 'importanza partikolari huwa l-użu ta' metodi ta 'tagħlim li jikkontribwixxu għall-iżvilupp u t-titjib ta' indipendenza tfal qabel l-iskola. Gradwalment dawk il-kompiti ikkumplikat li għandhom jitwettqu mill preschoolers. Per eżempju, dawn mhux biss tisma 'l-istorja, iżda għandhom ukoll biex jiddeskrivu l-dehra ta' l-eroj, li jelenka l-kwalitajiet li tippossjedi. Dawn il-kompiti huma jiżviluppaw fil-ġenerazzjoni żagħżugħa ħsieb loġiku, forom immaġinazzjoni, mgħallma hemm osservazzjoni u analiżi l-fenomeni jidhru u avvenimenti.

Matul il-qari ta 'kotba, li huma kkumplimentati minn illustrazzjonijiet bright u mlewna, l-għalliem jiffoka fuq l-immaġni ta' studenti, jitlob lit-tfal biex jiddeskrivu l-istampa. Wara li jisma għax-xogħlijiet ta 'edukatur joffri lit-tfal li jirriproduċu siltiet jaqra kotba. Barra minn hekk, il-proċess tal-qari għalliem poeżija tuża l-metodu ta 'tagħlim kollettiv. Tfal jirrepetu dawriet 1-2 linji ta 'l-poeżija, permezz multiplu ta' pronunzja, huma memorize poeżija qasir.

Grazzi għal dan il-metodu ta 'xogħol l-għalliem li jwettaq b'mod totali s-sett kompitu quddiemu GEF, jiġifieri, jifforma żvilupp armonjuż tal-personalità.

Matul l-irwol-play tfal jitgħallmu jikkomunikaw ma 'sħabhom, tużaha biex jispjegaw l-azzjonijiet tagħhom.

konklużjoni

Biex ikunu eliġibbli għat-tfal qabel l-iskola jkun ġie ffurmat interess stabbli fil-qari, huwa importanti li jiġu inklużi fil-programm ta 'kotba qari qabel l-iskola ta' awturi domestiċi u barranin.

Per eżempju, huwa possibbli mal-subien jaqra poeżija minn Alexander Blok, "fenek", imbagħad taħbit lilu, bl-użu soft toys. Meta jintlaħqu l-gidjien ma 'poeżija K. Balmont "Komariki-Makarik" edukatur teżerċita kemm edukazzjoni ambjentali tal swali tagħhom.

D. Mamin-Sibiryak fl-istejjer tiegħu, "Il Tale tal-liebru kuraġġużi - widnejn twal, għajnejn imxengla, denb qasir"; "Il-parable ta 'l-ħalib, gruel ħafur u l-kotishke griż Murka" tagħti attenzjoni speċjali lill-sbuħija tan-natura, l-importanza ta' attitudni bir-reqqa għad-dinja. Dan huwa għaliex xogħlijiet tiegħu huma inklużi fil-lista ta 'kotba rakkomandati għall-qari fil-grupp 2 iżgħar ta' kindergarten.

Liema xogħlijiet oħra huma inklużi f'din il-lista? Dan, per eżempju, stejjer K. Ushinsky "Vaska", "serduk u l-familja tiegħu", "Kuma Lisa", "Papri", "Riħ u l-Xemx".

Mingħajr l-attenzjoni m'għandhomx jibqgħu fil-kindergarten u l-xogħlijiet A. S. Pushkina. Per eżempju, f'dan il-età tat-tfal se jkunu interessati fil- "Tale tal-Prinċipessa Mejjet u l-Kavallieri Seba" tiegħu.

Il-lista ta 'kotba tat-tfal rakkomandat għat-tieni grupp ta' qabel l-iskola iżgħar, hemm poeżiji minn S. Marshak, "Giraffe", "Zoo", "ngħam", "Zebra", "Orsijiet Polar", "Penguin", "Lebedenok", "Camel "" kelb Eskimo "," monkey "," Fejn dined Sparrow? "," A tale ta 'ġurdien ftit għaqlija "," fairy tale trankwillità. "

kotba kollha tat-tfal jgħallmu lit-tfal l-attitudni attenti biex l-ambjent naturali, in-nies oħra, jikkontribwixxu għall-formazzjoni ta preschoolers personalità żviluppati armonjuż.