Awto-kultivazzjoniPsikoloġija

Soċjalizzazzjoni - a ...

Skond id-definizzjoni konvenzjonali ta 'kollha, soċjalizzazzjoni - proċess ta' familjarizzazzjoni l-individwu għas-soċjetà li teżisti, l-aċċettazzjoni tagħha tan-normi u l-imgieba tas-soċjetà. Il-kunċett ta 'soċjalizzazzjoni jidher f'ħafna oqsma ta' għarfien, madankollu, id-dixxiplini differenti huma jistudjaw aspetti differenti ta 'dan il-proċess. Psikologi interessati fil-mekkaniżmi li jgħinu l-individwu biex jadattaw għas-soċjetà, jiġifieri, jassimilaw regoli tagħha. Soċjologi tistudja kif u x'inhu r-rwol tal-individwu jitgħallem u l-mod personalità tiegħu hija ffurmata fl-istess ħin fil-komunità. Jiddependi fuq dak li qed jiġi studjat, u tista 'tħejji tifsira aktar dejqa tat-terminu "soċjalizzazzjoni". Dan sess, soċjalizzazzjoni politiċi, reliġjużi u oħrajn.

periodization

Taħdit ta 'soċjalizzazzjoni, huwa spiss maqsum primarja u sekondarja. adozzjoni Primarja tal-valuri imsejjaħ il-wild fis-soċjetà. soċjalizzazzjoni Sekondarja istess - adattament tar-regoli ta 'adult.

Huwa ddeċieda li jalloka diversi stadji ta 'soċjalizzazzjoni :

1. Adattament. Fl dan il-perjodu, li jibda bl-twelid u jispiċċa bħala żagħżugħ, permezz imitazzjoni huwa l-assimilazzjoni ta 'esperjenza soċjali mingħajr evalwazzjoni kritika. It-tifel dejjem tikber jitgħallem biex jadattaw għad-dinja ta 'madwarhom.

2. L-identifikazzjoni. F'dan l-istadju, l-individwu qed tipprova ssib posthom fis-soċjetà, b'xi tidentifika ma 'grupp partikolari.

3. Integrazzjoni, jiġifieri l-integrazzjoni sħiħa fil-ħajja soċjali, li f'xi każijiet ma jistgħu qatt ikunu suċċess.

4. pass Xogħol. F'dan l-istadju, l-individwu jakkumula esperjenza ta 'xogħol stess u hija inkluża fis-sistema korrispondenti ta' relazzjonijiet, kif ukoll jinfluwenza b'mod attiv l-ambjent li fih tkun allokata.

5. istadju Posletrudovaya, li xi riċerkaturi jemmnu li l-istadju ta 'aġġustament ħażin, l-ieħor - l-istadju ta' maturità, meta jkun hemm aċċettazzjoni ta 'awtoregolazzjoni, terġa' tifformula ħajja tiegħu u huwa żmien biex jittrasferixxu l-esperjenza lill-oħrajn.

Pendenti soċjalizzazzjoni awturi Russu normalment distinti, huwa s-suċċessur ta 'approċċ ta' "impjieg". Ericsson toffri periodization aktar dettaljata ta 'jiddeskrivu u l-età tat-tfal, u l-istadji li jmiss fl-iżvilupp ta' l-individwu fis-soċjetà. passi oħra u soċjalizzazzjoni Freud allokati.

gruppi

proċess Soċjalizzazzjoni iseħħ fil-varjetà ta 'istituzzjonijiet, jiġifieri, dawk il-gruppi li fihom it-trasmissjoni tan-normi u l-valuri: huwa, fuq kollox, il-familja, l-istituzzjonijiet edukattivi fil-livelli kollha, il-gruppi tax-xogħol. Għal istituzzjonijiet ta 'soċjalizzazzjoni jinkludi l-hekk imsejħa ambjent unorganized li hija gruppi informali u l-midja, li influwenza ma tistax tiġi sottovalutata.

Soċjalizzazzjoni u edukazzjoni

Huwa meħtieġ li ssir distinzjoni bejn il-kunċetti ta 'soċjalizzazzjoni u l-edukazzjoni u t-taħriġ. Jekk taħriġ tinvolvi effetti direzzjonali ħafna, l-soċjalizzazzjoni - a kunċett ferm usa 'li tinkludi l-adozzjoni ta' rwoli ġodda, u adattament għall-ambjent. Madankollu, bħal edukazzjoni, soċjalizzazzjoni huwa proċess bidirezzjonali. Dan ifisser li mhux biss taffettwa l-soċjetà umana. Hu ma biss jadattaw, huwa jaffettwa l-normi diġà stabbiliti, bidliet minnhom, u tipparteċipa adattamenti oħra.

B'kuntrast mal-tagħlim, il-proċess ta 'assimilazzjoni ta' normi soċjali u biex isibu posthom fis-soċjetà ma tista 'tiġi aċċellerata. Nistgħu tidentifika biss fatturi li jaffettwaw il-proċess bħal soċjalizzazzjoni. Huwa fattur bijoloġiku, l-ambjent fiżiku u soċjali, kif ukoll l-esperjenza individwali u grupp. Huwa differenti karatteristiċi tal-bniedem intrinsika determinati d-differenzi bejn l-individwi li kienu kibru, jidher, taħt l-istess kondizzjonijiet.

Jekk, madankollu, tfixkilhom mit-termini xjentifiċi u l-klassifikazzjonijiet, nistgħu ngħidu li l-soċjalizzazzjoni li sseħħ matul il-ħajja tagħna, huwa meħtieġ għall-formazzjoni xierqa tas -sistema ta 'valuri, tippromwovi r-rispett għall-oħrajn u awto-kuxjenza bħala individwi. Huwa meħtieġ għat-taħriġ normali, u x-xogħol wara, li jwettqu l-irwoli tagħhom u r-responsabbiltajiet u t-trasferiment sussegwenti ta 'esperjenza soċjali u oħrajn tiegħu lill-ġenerazzjoni li jmiss.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 mt.unansea.com. Theme powered by WordPress.