Karatteristiċi EŻEMPJU fil preskolari u dokument istruttura

Karatteristiċi Eżempju qabel l-iskola għall-għalliem jaħdmu mat-tfal ta 'din l-età, huwa importanti li jkollhom fil-armament ta' numru ta 'raġunijiet. L-ewwelnett, se tiffaċilita l-proċess tal-kitba tali dokumenti, u t-tieni, biex jgħinu track-dinamika tal-iżvilupp ta 'studenti kindergarten u jibnu magħhom il-pjan ta' ħidma t-tajba.

Dan jinkludi karatteristika?

Fil eżempju tal-karatteristiċi ta 'preschooler huwa importanti li tiġi inkluża fid-dejta sommarja għall-wild, li se jiddeskrivu l-iżvilupp fiżiku u psikoloġiku tiegħu, l-manifestazzjoni ta' karatteristiċi personalità u l-influwenza pedagoġika li jikkontribwixxi għall-sħiħ ta 'l-iżvelar tagħhom. Il-kampjun jistgħu jiġu ffurmati fuq dawn il-parametri ewlenin:

• ġenerali dettalji u d-dettalji tal-familja;
• istat ta 'saħħa;
• iżvilupp ta 'funzjonijiet mentali u l-kwalitajiet;
• Normali nikkontrollaw influwenza partikolari;
• tips għall-ħidma mat-tfal.

Karatteristiċi pedagoġiċi għall-preschooler: istruttura kampjun

Tagħlim tal-karatteristiċi hija l-informazzjoni l-aktar importanti li inti tixtieq li jinkludu fil-kampjun tiegħek. Karatteristiċi EŻEMPJU għal preschoolers f'dan il-każ se jkollu l-istruttura:

• l-assimilazzjoni tal-programm l-minuri;
• il-pass tal-ħidma fil-klassi, u għeja;
• -severità ta 'interess konjittivi;
• tieħu l-inizjattiva;
• imġieba ma 'għalliema u tfal.

Karatteristiċi Psychological tat-tfal

Fil eżempju tal-karatteristiċi tal preschoolers jistgħu jiġu inklużi fil-frażijiet ta 'appoġġ u l-formulazzjonijiet li jiffaċilitaw aktar il-proċess tad-dokument attwali:

• atmosfera psikoloġika u l-isfond emozzjonali tal-familja: favur, kunflitt, sħun u l-kura, aloofness, ix-xewqa / nuqqas ta 'rieda li jqattgħu ħin flimkien u jissoċjalizzaw;
• Psikoloġija ta 'attività logħba: kien mexxej fil-logħob grupp, jieħu attitudni passiva, tant iħobb li jilagħbu wieħed jifhem / ma jifhmu r-regoli tal-logħba, tagħżel il-logħob plott-irwol-playing / jippreferi attività oġġettivi, assi / passiv;
• Attitudni għax-xogħol kreattiv: ma jurix interess, preferenza għal lezzjonijiet tal-mużika / tpinġija / disinn;
• Temperament: bilanċjata / żbilanċjat emozzjonalment b'aġilità / inerti;
• karattru: kunfidenti / ċert, il jirrispondu kritika xieraq / adegwatament, soċjevoli / magħluqa;
• arbitrarjetà pereklyuchaemost, attenzjoni sostnut, memorja żviluppat biżżejjed / mhux biżżejjed;
• ħiliet bil-mutur ġenerali u multa, l-iżvilupp diskors skond id età / sottożviluppati.

Tali informazzjoni ġenerali tista 'ssir karatterizzazzjoni kompleta suffiċjentement għall-preschooler. Kampjun huwa possibbli li żżid xi informazzjoni li jirrelataw mal-karatteristiċi tal-istituzzjonijiet partikolari qabel l-iskola (logopaedic grupp korrezzjoni preġudizzju, u l-bqija. D.). Il-ħaġa prinċipali hija li kampjun viċin kemm jista 'jkun għar-realtajiet tal-istituzzjoni li fiha jkun sar.

Karatteristiċi EŻEMPJU fil qabel l-iskola

Petrova Daria Stanislavovna 2011 twelid, jattendi qabel l-iskola "Sunshine" fl-2014. Fil-mument, involuti fil-grupp preparazzjoni iskola.

Il-proċess ta 'adattament tal-kindergarten kienet ta' suċċess. Il-tfajla kien esprima interess f'post ġdid, hija malajr sabet lingwa komuni ma 'tfal, l-għalliema iħobb.

Dasha fiżikament b'saħħithom, ukoll għandu jkun rutina ta 'kuljum.

Jitrabbew fi familja kuntenti fl-atmosfera kollu ta 'fiduċja u l-avvjament. Jħobb li jqattgħu ħin man-nanna tiegħi, ommi hija tagħlim ta 'ħiliet ta' kuljum (taf kif libsa infushom, moxt, aħsel, jaħslu snienhom tiegħek), żjajjar ma 'Dad swimming pool.

għarfien ġenerali tagħhom infushom u d-dinja tikkorrispondi mal-età: Dasha jaf l-ismijiet ta 'qraba, l-indirizz tiegħu, iffokat f'differenzi bejn is-sessi, l-istaġuni u l-ispazju.

Fil-klassi l-tfajla hija attiva u kurżitajra, ħafna drabi tistaqsi mistoqsijiet, tieħu l-inizjattiva fil-logħob (preferut tema "Shop", "Klinika", "Għalliema"). Ta 'interess partikolari hija fit-tfassil u l-immudellar tafal, huwa jħobb biex jitkellmu fuq matinees.

Dasha għandha l-iżvilupp adattat għall-età ta 'proċessi konjittivi, diskors, il-ħiliet bil-mutur multa. Kapaċi jaqraw, jiktbu u għodd sa 100.

Dasha hija bbilanċjata, kalm, kunfidenti, mhux konfliġġenti. Jistgħu jikkomunikaw ma 'sħabhom, cares, ishma ġugarelli. Huwa jirrispondi aħjar għal tifħir minn kritika. Kindergarten imħabba għall-opportunità li jiltaqa 'mat-tfal u l-lezzjonijiet tal-mużika.