Iżvilupp metodiku tal lezzjoni miftuħa

Preparazzjoni, edukattivi jew attivitajiet extra-kurrikulari għall-għalliema - wieħed mill-istadji l-aktar importanti fil-proċess ta 'taħriġ u l-edukazzjoni. Wara kollox, dak li se tkun l-lezzjoni, liema programmi u l-formoli se jintużaw, liema tip ta 'materjal didattiku li għandhom jintużaw fil-proċess ta' preparazzjoni u ż-żamma ta 'sessjonijiet jiddependi fuq ir-riżultat, jiġifieri, tkun tista' jekk l-għalliem biex jintlaħqu t-tliet għanijiet ta 'edukazzjoni - li tippreżenta,, informazzjoni utli edukattivi ġodda, jiżviluppaw u jedukaw personalità tat-tfal.

iżvilupp metodiku tal lezzjoni miftuħa - il-manwal lezzjoni kampjun li prattikament u teoretikament tiftaħ il-programm użat, metodi u mezzi ta 'taħriġ, it-teknoloġija moderna bi qbil mal-tema u l-età tal-karatteristiċi psikoloġiċi u fiżjoloġiċi ta' studenti. iżvilupp tematiku jistgħu jinħadmu għal-lezzjonijiet, extra-kurrikulari u avvenimenti edukattivi, programmi ġodda u modi ta 'tagħlim, moduli ta' programmi, eċċ Huma jistgħu jkunu kemm natura kollettiva individwali.

Kull lezzjoni - tħejjija bir-reqqa ta 'l-għalliem. Ta 'importanza partikolari fl-iżvilupp u t-tkabbir tal-karriera professjonali jilgħab jsiru l'hekk imsejħa lezzjoni miftuħa. Attività li l-għalliem turi ħiliet tiegħu fuq quddiem tal-kollegi, għalliema tal-belt jew reġjun u l-Methodists dwar is-suġġett.

iżvilupp metodiku ta 'lezzjoni miftuħa, edukattivi jew extra-kurrikulari għandu jibda twil qabel il-ġurnata stabbilita u teħtieġ ħafna sforz, l-għarfien u l-ħiliet tal-għalliema. L-għalliem jeħtieġ li jagħżlu bir-reqqa l-tema tal-lezzjoni, li jiddefinixxi l-iskop ta 'preparazzjoni metodiku, jitgħallmu ħafna ta' informazzjoni psikoloġika u edukattivi, u letteratura metodoloġiku dwar is-suġġett, jibnu pjan lezzjoni u jittellgħu l-metodi meħtieġa u aktar effettivi u modi ta 'tagħlim, differenti tekniki ta' tagħlim.

Hemm rekwiżiti li japplikaw għall-iżvilupp metodoloġiku ta 'lezzjonijiet miftuħa, edukattivi jew extra-kurrikulari huma ddisinjati apposta:

1. Konformità mal-iżvilupp metodoloġiku tat-tema u l-għanijiet tal-lezzjoni.
2. Preparazzjoni neċessarjament l-novità, li tkun rilevanti.
3. L-iżvilupp metodoloġiku ta 'metodi effettivi ta' tagħlim għandu jintuża, tekniki ta 'struzzjoni għandu idealment jikkontribwixxi għall-għan ta' avveniment miftuħ. materjal Viżwalizzazzjoni huwa mixtieq ukoll.
4. L-użu ta 'mezzi ta' taħriġ - vidjo, tagħmir awdjo, l-internet.
5. avveniment miftuħ materjal għandhom jiġu stabbiliti b'mod ċar u sempliċi.

lezzjoni miftuħa iżvilupp metodiku m'għandhomx jitħallew biss għall-iżvilupp. Għandu jsir. Għalliema meħtieġa biex jiddiskutu u jinnegozjaw-sessjoni.   Jekk l-istudenti juru għarfien tal-materjal, aħna assigurati materjal il-ġdid u ltqajna ħlas emozzjonali, dan ifisser li lezzjoni laħqet l-għanijiet tagħha u ġiet żviluppata sewwa metodiku fil lezzjoni miftuħ.

iżvilupp metodiku tal-attivitajiet extra-kurrikulari huwa l-istess bħall-kostruzzjoni tal-pjan, jiġifieri r-rilevanza tas-suġġett, l-għanijiet tal-avveniment. Iżda l-għalliem għandu jiftakar li għall-klassijiet skopijiet edukattivi. Għalhekk, l-użu ta 'teknoloġija tal-logħob, il-komunikazzjoni bejn studenti, kompetizzjonijiet u kwizzis se tgħin biex tinħoloq atmosfera ta' kooperazzjoni u l-ħbiberija, biex jintlaħqu l-miri stabbiliti.

iżvilupp metodiku tal-attivitajiet edukattivi jista 'jkun preparazzjoni separata għall-lezzjoni li jmiss dwar is-suġġetti edukattivi differenti. Iżda ħafna drabi l-objettivi edukattivi huma inklużi fil-kostruzzjoni ta 'lezzjonijiet miftuħa jew avvenimenti extra-kurrikulari themed.

iżvilupp metodiku ta 'klassijiet miftuħa, extra-kurrikulari jew attivitajiet edukattivi - huwa eżempju ta' għalliema, valutazzjoni tal-ħidma, l-għarfien u l-ħiliet metodoloġiku tagħha.