Tinġibed l-ewwel grupp iżgħar ta 'kindergarten

Ejja nitkellmu dwar dak li għandu jkun fl-ewwel tinġibed l-grupp iżgħar. Bħalissa fl pre-iskejjel amministrati istandards edukattivi federali. Dawn jinvolvu l-imġieba tal-klassijiet kollha li qed jiżviluppaw mat-tfal qabel l-iskola skond ċerti regoli.

karatteristiċi

Tinġibed l-ewwel grupp iżgħar ta 'kindergarten titwettaq permezz ta' metodi differenti. Ejjew tanalizza xi wħud minnhom biex jifhmu r-rilevanza ta 'din l-attività qabel l-iskola.

Valur attività grafika

Tpinġija (GEF) fl-ewwel grupp iżgħar inklużi fil-programm ta 'attività arti multa. Tfal mhux biss żebgħa, iżda wkoll jagħmlu varjetà ta 'applikazzjonijiet, huma involuti fl-immudellar, huwa meħtieġ għall-iżvilupp komprensiv tal-persuna ta' tfal qabel l-iskola.

Tpinġija fl-ewwel grupp ta 'tfal iżgħar huma attirati mill-fatt li huma fuq tagħhom stess biex joħolqu xi ħaġa sabiħa u oriġinali. Tfal jiġbor u tespandi l-esperjenza personali miksuba permezz tas-sensi tagħhom. Huwa rakkomandabbli li jidraw tfal għall-attività grafika attiva ma 2-3 snin ta 'età.

tpinġija varjata fil-grupp iżgħar mwettqa ewwel mill-programm żviluppat minn M. A. Vasilevoy.

Għan tal-programm

Dan jinkludi mhux biss tpinġija fl-ewwel grupp iżgħar, iżda wkoll immudellar, applique. Klassijiet jinsabu fl-ordni partikolari, sabiex kumplessità akbar. Fil-każ ta 'ħtieġa (b'kunsiderazzjoni karatteristiċi individwali tat-tfal) jista' jkun hemm xi aġġustament tal-kontenut tat-taħriġ, kif ukoll jinbidlu l-ordni ta 'kondotta tagħhom.

Il-programm għandu jieħu kont tal-karatteristiċi partikolari reġjonali tat-territorju, qabel l-iskola orjentazzjoni.

Id-dispożizzjonijiet tal-programm

Tpinġija tajjar għat-tindif fl-ewwel grupp iżgħar għandhom ikunu bbażati fuq is-suppożizzjonijiet teoretiċi li ġejjin:

1. Din l-attività bl-istampi fil istituzzjoni qabel l-iskola hija parti integrali mix-xogħol edukattiv u edukattivi, hi għandu konnessjoni ma 'varjetà ta' direzzjonijiet.

Għall-iżvilupp sħiħ u t-trobbija tat-tfal huwa immudellar importanti relazzjoni ta 'impjieg, tpinġija attivitajiet ta' logħob attivi. tpinġija mhux konvenzjonali fl-ewwel grupp iżgħar tqajjem interess fost it-tfal qabel l-iskola għall-arti. Edukatur tuża varjetà ta 'forom ta' logħob komunikazzjoni u l-kreattività artistika.

Per eżempju, it-tfal żebgħa srievet għal dekorazzjoni tabella tagħhom fil-kantuniera pupa. Barra minn hekk, l-għalliem tuża varjetà ta 'playing tekniki u metodi. Tfal tiġbed ħbieb biex ġugarelli favoriti, moffa tittratta għall-annimali domestiċi.

Tafal u żebgħa għat-tfal trasformata logħba interessanti sħiħa ta 'sorpriżi.

2. Biex jiffurmaw immaġinazzjoni tat-tfal u l-kreattività hija importanti li jinħoloq ambjent estetika żvilupp.

Ma 'dan il-kompitu ilaħħqu b'suċċess żebgħa għat-tfal. Kids involuti fil-gost u l-proċess eċċitanti. Flimkien mal-għalliem dawn isiru disinjaturi grafiċi reali. Tfal tpinġijiet lapes u watercolors huma trasformati-xenarju, huma adorn-ħitan fil-grupp.

Ta 'importanza partikolari għall-formazzjoni tat-tfal qabel l-iskola togħma artistiċi huwa l-għażla korretta ta' materjali, kif ukoll l-avvjament ta 'għalliema lill-istudenti tagħhom.

3. L-għarfien neċessarju ta 'fenomeni u oġġetti għall-iżvilupp tal-kapaċitajiet.

tpinġijiet Tfal lapes jgħin jiżviluppa swaba ħiliet bil-mutur. Filwaqt li jaħdmu fuq tpinġija fil qabel l-iskola ffurmat rappreżentazzjoni figurattiva tad-daqs oġġett, dan huwa ffissat mill-moħħ. Bl-iżvilupp kostanti u l-arrikkiment ta 'din l-esperjenza jiġi l-ħolqien ta' idea korretta tal-oġġetti differenti u fenomeni.

Tpinġija ta 'fjuri fl-ewwel grupp iżgħar tippermetti lit-tfal biex jgħallmu movimenti idejn formattiv. Mat-tranżizzjoni gradwali minn forom sempliċi għal kumplessi forom ġeometriċi preschooler jitgħallem biex jirrappreżentaw fenomeni differenti u oġġetti tad-dinja tal-madwar.

pittura tas-swaba fl-ewwel grupp iżgħar differenti mill-proċess iffurmar. Tpinġija jinvolvi t-trasferiment ta 'linji ta' ċirkuwiti u l-immudellar relatati mal-volum, piż. Grazzi għall-ħakma ta 'movimenti ta' bini forma ta 'tfal jirċievu libertà sħiħa għall-kreattività. Per eżempju, l-ewwel stadju tal-gidjien sempliċiment ddawwar l finger mudelli biex tieħu idea tal-ħolqien artistiku.

Psikologi huma konvinti li huwa pittura, applique, modellar impatt pożittiv fuq l-immaġinazzjoni, il-ħsieb, attenzjoni, memorja tat-tfal. Barra minn hekk, il-kreazzjoni artistika tikkontribwixxi għall-iżvilupp ta 'indipendenza, l-attività kreattiva tat-tfal, li hija waħda mill-kompiti ewlenin stabbiliti qabel l-Ministeru tal-Edukazzjoni għalliema qabel l-iskola.

Edukatur jinkoraġġixxi lit-tfal għall-analiżi tal-ħidma. Per eżempju, it-tfassil fl-ewwel grupp iżgħar fuq it-tema "Winter" jistgħu jiġu trasformati ċelebrazzjoni reali. Għall-ewwel, il-guys bl-għajnuna ta 'kuluri juru assoċjazzjonijiet tagħhom bl-istaġun tal-vaganzi tax-xitwa. Imbagħad l-istampi "come ħaj" għalihom flimkien ma 'preschoolers edukaturi toħroġ bi stejjer fabulous interessanti u mhux tas-soltu.

Huwa mixtieq fl-ewwel tpinġija tal-grupp iżgħar fuq it-tema "Winter" biex jitlesta l-opinjoni kollettiva tal-immaġini kollha meħuda mill-guys. Huwa wkoll possibbli li tirranġa parti tal-Milied qabel juru ikkuluriti għall-ġenituri.

Kull grupp ta 'età għandu l-karatteristiċi distintivi tiegħu stess, sabiex l-għalliem tmexxi klassijiet ta' aġġustament fl-attività grafiku. Gradwalment iżidu l-ammont ta 'paletta kulur, il-kompitu kkumplikata. Aħna joffru għażliet għal klassijiet, li jistgħu jitwettqu bl gidjien fil qabel l-iskola.

Karatteristiċi ta 'programm ta' attivitajiet grafika

Klassijiet huma mmirati lejn l-iżvilupp ta 'perċezzjoni estetika, toħloq sens ta' ferħ u sbuħija. Fil-proċess tfassil gradwalment jinkludi mozzjoni biż-żewġ idejn fuq is-suġġett, girth tiegħu, ix-xogħol fuq iċ-ċirkwit traċċa.

Grazzi għall-ħolqien ta 'stat emozzjonali pożittiva, preschoolers tieħu idea dwar il-karatteristiċi ta' applikazzjonijiet tal-manifattura, tpinġija.

tpinġija

It-tfal huma offruti fil-klassi suġġetti bħal dawn li jgħinu twassal l-sbuħija u l-uniċità tad-dinja, li ssawwar il-ġenerazzjoni żagħżugħa ta 'oġġetti għajxien favur l-ambjent. Tinġibed l-ewwel grupp iżgħar fuq it-tema "Fall" jimplika immaġni ta 'weraq multi-kkulurita jaqgħu. Fil-proċess, gidjien jitgħallmu jaħdmu fuq il-mudell, żebgħa ħawwad. Edukatur jiżviluppa l-ħiliet ta 'ħlasijiet tagħhom taqbad sewwa l-lapes, xkupilji, pinna.

Hija tikkontrolla l-operazzjoni korretta tal-pinzell, kontrolli idejn rilassat matul il-movimenti brush. Fil ordnat tiżviluppa l-lezzjonijiet fit-tfal, minħabba li jeħtiġilhom dip-brush fl-ilma biex jitneħħew l-fdalijiet ta 'brush żebgħa li japplikaw kulur differenti. Edukatur tgħallem qabel l-iskola u biex jaħdmu ma 'karta xugaman. Guys imnixxef b'attenzjoni xkupilji fuq rag jew xugaman li jitneħħa l-ilma żejjed.

Tpinġija jista 'jsir fl-ewwel grupp junior fuq "annimali domestiċi" li tissolidifika ħiliet tiegħek. Studju suġġett magħżul b'kumbinazzjoni. Fil-fatt, minbarra instilling preschoolers ħiliet multa, l-għalliem jidħol fil-kompitu u l-iżvilupp tat-tfal. Meta tkun qed tfassal annimali domestiċi favoriti tiegħek fit-tfal mhux biss titjib tal-ħiliet artistiċi, iżda wkoll biex jiffurmaw opinjoni tal-dehra ta 'l-annimal, il-karatteristiċi distintivi tiegħu.

Mhux inqas informattiva u se tinġibed l-ewwel grupp iżgħar ta ' "annimali selvaġġi." Ladarba gidjien tieħu idea dwar annimali domestiċi, inti tista 'timxi fuq u joffrulhom biex jirrappreżentaw annimali salvaġġi oħrajn.

Li tikkonsolida l-ideat guys dwar l-isem tutur kulur jista 'jmexxi logħob interessanti. Li għandha tingħata lill-attivitajiet gidjien dekorattivi hija waħda mil-lezzjonijiet jistgħu jiġu ddedikati għall-produzzjoni ta 'ġugarelli Milied. dekorazzjonijiet mlestija tista 'tintuża biex iżejnu l-sbuħija tal-Milied maħluqa fi grupp.

Applikazzjoni għat-tagħlim ritmika puplesiji, tbajja, puplesiji, linji, immaġini huma borra ideali, weraq jaqgħu, qtar tax-xita.

Fil-qosor biex preschoolers immaġni rettangolari, oġġetti tondi, kif ukoll kombinazzjonijiet ta 'diversi forom, huwa possibbli li jsiru vaguni lokomottivi, nevalyashek, snowmen.

Billi ripetizzjoni ta 'linji istorja sempliċi, bħal siġar tal-Milied, ħanfus, friefet, edukatur tgħallem il-wild li jkollhom l-oġġetti jidhru b'mod ugwali fuq il-folja kollu.

Matul il-kreattività artistika tal-taħriġ għall-għalliema tgħallem plejers tiegħu biex joħolqu kompożizzjonijiet narrattiva żgħar. Din l-attività jiġbed tfal jistimula l-immaġinazzjoni tagħhom, immaġinazzjoni kreattivi.

għall-ħtiġijiet tal-ħiliet tat-tfal qabel l-iskola wara tpinġija iskola

Sa tmiem l-ewwel sena tat-tagħlim gidjien tpinġija trid turi r-rispons emozzjonali meta viewing varjetà ta 'illustrazzjonijiet, meta wieħed iqis oġġetti naturali, xogħlijiet ta' arti u snajja.

Huma għandhom faċilment jirrikonoxxu l-materjali li jistgħu jintużaw biex tiġbed ritratti, li ssir distinzjoni kuluri, għandek idea ta 'ġugarelli folk (pupi, pupi).

Barra minn hekk, preschoolers għandhom juru pinen, lapsijiet, żebgħa kompożizzjonijiet sempliċi, biex jaħsbu ta 'storja sempliċi ta' xogħol artistiku tiegħu. Għall-ħtiġijiet li huma mressqa għat-tfal għadda l-ewwel sena ta 'studju tpinġija fil-kindergarten, huma rekwiżiti tal-istandards tal-gvern federali:

• pick-iskala kulur bil-karatteristika immaġni;
• Holding-markaturi, lapsijiet, linka, xkupilji;
• jagħżlu kanzunetta minn ftit punti.

materjal programm ta 'għażliet ta' distribuzzjoni għas-sena akkademika

Fil-ħarifa, inti tista 'skeda lezzjoni introduttorja fejn it-tfal isiru familjari ma lapsijiet. Minbarra l-xierqa azjenda f'idejk, l-għalliem għandu jgħallmu lit-tfal li jħallu fuq il-traċċa stampata tal-lapes. Imbagħad it-tfal iqattgħu saba fuq il-linji magħmula minnhom li jimmemorizza l-karatteristiċi ta 'konfigurazzjonijiet differenti u oġġetti.

Sabiex timmassimizza l-effett ta 'twettiq ta' impjieg, minbarra l-tpinġija, inti tista 'toffri wkoll tfal sculpting oġġetti ta' għamla differenti. Per eżempju, jekk il-schoolers qabel se jirrappreżentaw l-ċrieki bil-lapes fuq karta, dawn se jkollhom tgħammix lilhom u plasticine.

It-tieni sessjoni jista 'jsir fuq "Clear." L-għan tagħha huwa taħriġ gidjien jittrasferixxi l-immaġini li tara fil-ħajja ta 'kuljum, fuq il-karta. Matul it-tfal lezzjoni jitgħallmu biex tfassal linji qosra u jmiss żgħar, iżżomm lapes. Użu ta 'tekniki fil-logħba klassi, l-edukatur tiżviluppa tfal tagħhom l-xewqa li żebgħa.

blalen kkulurita għall-kordi

Din l-attività hija mmirata lejn toddlers familjarità ma 'linji dritti. Tikkumplimenta l-linji dritti u bla xkiel għall-żibeġ, tfal jiffurmaw idea tal-immaġni tal-oġġett. Fit-tħaddim, huwa ffurmat fil-perċezzjoni esthetic ta 'l-preschoolers immaġini.

attività tista 'titwettaq fuq "rug Striped" għall-iżvilupp ta' linji solidi tpinġija ħiliet. Edukatur turi t-tfal xogħol tagħhom, huwa jispjega liema tip ta 'kuluri użati fih. Barra minn hekk, it-tfal huma mħeġġa biex juru immaġinazzjoni u joħolqu kreazzjonijiet tiegħek stess. Sabiex ikun hemm gidjien jiżviluppaw l-immaġinazzjoni tagħhom, dawn mhumiex limitati fl-għażla ta 'kuluri.

Minbarra lapsijiet, din l-attività titwettaq bil-pinzell. Toddlers jitgħallmu brush żebgħa tip b'ġentilezza jqassmu fuq il-wiċċ tal-karta, li tikseb saff sbieħ u lixxa. Barra minn hekk, il-preschoolers lezzjoni u jiksbu l-abbiltà biex tneħħi l-eċċess bi qtar xkupilji, aħsel il-brush fl-ilma, applika għaliha żebgħa kulur ġdid. Mentor tkompli jiffamiljarizzaw-tfal ma 'paletta kulur, jipprovdilhom idea tal-possibbiltà ta' taħlit kuluri diversi.

Fis-sessjoni fuq it-tema "tapit Multicolored ta iħalli" tiżviluppa l-perċezzjoni estetika huma ffurmati rappreżentazzjonijiet forma ta 'oġġetti, oġġetti naturali. Toddlers jitgħallmu biex ibaxxu l-munzell pinzell fil-żebgħa sħiħa magħżul, żebgħa tħalli forma partikolari.

Fil-klassi "glomeruli kkulurita" preschoolers żebgħa mdewba linji ċirkolari li jirriżultaw movimenti mingħajr irfigħ l-lapes mill-karta u pinna. Matul il-klassi l-għalliem jistedinhom biex jużaw kuluri differenti biex tara d-sbuħija tal-paletta li tirriżulta.

Meta tkun qed tfassal bżieżaq sapun kkulurita tfal jiksbu l-ħiliet xierqa li jkollhom lapes fl-idejn tiegħu, li se jidħlu fil handy matul is-snin skolastiċi tiegħu. Barra minn hekk, l-attività tinvolvi l-iżvilupp ta 'perċezzjoni kulur, bħal preschoolers huma kuluri differenti.

Fost l-attivitajiet interessanti aħna tagħżel għażliet bħal dawn lezzjonijiet dwar it-tfassil fil-kindergarten, f'liema gidjien tikseb l-opportunità biex jaħsbu permezz tal-biċċa l-istampa futur. Approċċ bħal dan iħeġġeġ l-iżvilupp ta 'ħsieb kreattiv tat-tfal qabel l-iskola, li jgħinuhom biex jiżviluppaw l-immaġinazzjoni tagħhom.

konklużjoni

klassijiet kollha fl-tpinġija, li saret fl-età qabel l-iskola, immirati lejn l-iżvilupp tal-kapaċitajiet individwali tat-tfal qabel l-iskola, il-formazzjoni ta 'sensi estetiċi tagħhom. Tfal ma biss jiksbu l-ħiliet oriġinali bil lapsijiet, żebgħa, xkupilji, iżda wkoll biex tiżviluppa l-immaġinazzjoni, jiffurmaw idea tal-forma, id-daqs ta 'varjetà ta' oġġetti.

Jiddependi fuq liema tip ta 'għamla huma mistiedna li jpinġu preschoolers, dawn iffurmaw ċerti kapaċitajiet. Per eżempju, meta l-immaġini ta 'blalen b'ħafna kuluri, jew blalen gidjien, minbarra l-formazzjoni ta' ideat dwar l-oġġett rawnd se esperjenza emozzjonijiet pożittivi. Dan huwa importanti għall-formazzjoni ta 'attitudni pożittiva, mhux biss biex tiġbed, iżda wkoll għal kull tip ieħor ta' arti. Minbarra l-tpinġija, huwa mixtieq li jiġu inklużi fil-iffurmar programm u l-ħolqien ta 'applikazzjonijiet ikkuluriti.

Il-kombinazzjoni ta 'forom differenti ta' xogħol, jissupplimentaw l-attività tal-logħob tagħhom jikkontribwixxi għal żvilupp armonjuż tal-personalità. Soluzzjoni interessanti hija li jinħoloq bord magħquda liema elementi huma tpinġija preżenti, iffurmar, l-applikazzjonijiet.

Qabel l-vaganzi gidjien Sena l-Ġdida ma 'tutur tiegħu tista' tipprepara dawn rigali moms u dads uniku. Bl-għajnuna ta 'żebgħa huwa magħmul sottostrat li fuqha l-applikazzjoni tkun maħluqa fil-forma ta' siġra tal-Milied ma 'ġugarelli ikkuluriti. immudellar element jista 'jagħmel bunny li tipprova taħbi taħt l-sbuħija aħdar.

Għall-iżvilupp ta 'immaġinazzjoni kreattivi fit-tfal qabel l-iskola biex jittieħdu tagħlimiet l-għalliem jista' joffri lill tiġbed xi ħaġa tonda, ovali, triangolari, forma rettangolari. Tfal ma biss memorize-forom ġeometriċi, iżda wkoll jibdew jaħsbu imaġinattiv, li tikkontribwixxi għall-iżvilupp tal-kapaċitajiet intellettwali tagħhom.

Edukatur kull sessjoni jagħti istudenti tiegħu imħabba għall-pittura, il-kreattività artistika. Fl-aħħar tas-sena l-gidjien l-ħiliet bażiċi tal-tpinġija fuq karta dritta, linji tajba għandhom jiġu ffurmati. Huma għandhom iżommu sew f'idejk 'brush, japplikaw tmiss l-kulur id-dritt, sabiex jinqabdu immaġini sbieħ.