L-istruttura tat-teżi u r-rekwiżiti bażiċi. Regoli ta 'kitba ta' karta terminu (għall-istudenti ta psikoloġiku u speċjalitajiet pedagoġiċi)

xogħlijiet miktuba huma parti integrali ta 'kwalunkwe proċess edukattiv fl-università fil-preparazzjoni ta' persunal psiko-pedagoġiċi. Għalhekk, l-istudent għandu jkun jaf ir-rekwiżiti obbligatorji għall-kors kitba, u mbagħad, x'inhu l-istruttura tat-teżi. Aħna se tipprova tidentifika l-prinċipali.

L-ewwel, tiddikjara b'mod ċar ir-regoli għall-kitba ta 'karta terminu.

L-ewwelnett, il-volum tagħha għandu jkun mhux aktar minn 50 paġni ta 'test stampat.

It-tieni nett, il-bażika "sinsla" skambju għandu jkun l-istess bħall-istruttura tat-teżi. Għandu jkun inkluż: paġna titolu, il-kontenut fuq il-paġni indikati, il-kapitoli ewlenin tal-sejbiet, konklużjoni, referenzi u annessi.

It-tielet, fil-kors tax-xogħol irid neċessarjament ikun żewġ kapitoli - teoretiċi u prattiċi.

Ir-raba ', il-kors tax-xogħol fuq dixxiplini psiko-pedagoġiċi jimplika l-preżenza ta' l-esperiment (aċċertat jew li jiffurmaw).

Ħames, in-numru ta 'dawk li wieġbu għandha tkun għallinqas 25 persuna. Biss f'dan il-każ id-data esperimentali jistax jitqies affidabbli.

Sitt, fil-kors tax-xogħol fuq dixxiplini psiko-pedagoġiċi fl-ipproċessar tad-data jrid dejjem japplikaw il-metodi ta 'statistika matematiċi. Biss f'dan il-każ, l-esperiment huwa meqjus komplet, raġunati u tikkonferma l-ipoteżi.

Seba ', l-applikazzjoni u r-referenzi magħmula skond il-ħtiġiet ta' istituzzjoni edukattiva partikolari.

Issa nitkellem fuq dak li għandu jkun l-istruttura teżi.

L-ewwelnett, il-paġna titolu huwa maħruġ skont il-mudell u l-ħtiġijiet li jeżistu fl-istituzzjonijiet edukattivi.

Fit-tieni lok, l-ammont ta 'xogħol - mhux aktar minn mitt folji ta' test kompjuter, li fihom tingħata sittin fil-mija tal-parti teoretika, u l-erbgħin - prattiku.

It-tielet, id-diploma ta 'kontenut għandu jinkludi neċessarjament is-sezzjonijiet li ġejjin: introduzzjoni, kapitoli teoretiċi u prattiċi, kapitolu jiddeskrivi linji gwida jew programmi ta' intervent psiko-edukattiv, konklużjoni, referenzi u l-applikazzjonijiet (li mhumiex inklużi fil-massa tat-teżi).

Ir-raba ', l-istruttura tat-teżi ma għandhiex tinbidel.

Fil-ħames lok, l-introduzzjoni għandu jkun fiha tagħrif xjentifiku dwar ix-xogħol. Hija kwistjoni tar-rilevanza, il-problemi u fondazzjonijiet metodoloġiċi ta 'l-istudju, suġġett, suġġett, l-għanijiet, l-objettivi, ipoteżi. Barra minn hekk, trid tiddeskrivi l-metodi, tekniki, bażi ta 'riċerka. Huma għandhom isiru wkoll: novità xjentifika, is-sinifikat prattiku u d-dispożizzjonijiet għad-difiża. Introduzzjoni - dan huwa wieħed mill-partijiet ewlenin, li huwa l-preżentazzjoni ta 'teżi.

Sitt, fl-ewwel parti tistabbilixxi l-bażi metodoloġika għall-istudji universitarji. Analiżi tal-letteratura għandha titwettaq sistematikament, u d-dejta ppreżentata f'forma ġeneralizzata. Huwa taqsimiet obbligatorji għażla. ikkupjar verbatim pprojbit kwotazzjonijiet minn sors mingħajr ma jagħti ismu u numru tal-paġna. Din l-informazzjoni indikata fil-parentesi, fil-forma ta 'footnotes.

Seba ', fit-tieni parti għandha tiġi deskritta fid-dettall għall-finijiet tal-esperiment rilaxx, il-kompiti, bażi ta' riċerka, kif ukoll metodi. Kun żgur li jistabbilixxu r-riżultati. Iżda t-test tat-teżi tiddeskrivi biss l-analiżi tad-dejta nfushom forom u l-kalkoli huma mibgħuta mal-applikazzjoni.

Tmien, fit-tielet kapitolu għandhom jiġu proposti linji gwida jew il-programm ta 'korrezzjoni psiko-pedagoġiċi. Hija għandha tkun ibbażata fuq id-data li ġew miksuba.

Xogħlijiet magħmula ma ksur ta 'dawn ir-regoli, il-protezzjoni mhux se jkun permess.