Kampjuni tal-portafoll tal-għalliema tal-lingwa u l-letteratura Russa

L-għalliema tal-iskejjel ħafna drabi jkollhom jittrattaw ħafna dokumenti u dokumenti: jimlew ġurnali, rapporti, stqarrijiet, iċċekkjar ta 'notebooks tal-iskejjel u ħafna aktar. Għalhekk, ta 'sikwit ma jkun hemm l-ebda ħin li jitħallew għalkollox kompletament, b'mod kompetenti u razzjonali jikkomponu u jiddisinjaw il-portafoll tiegħek stess. L-għalliema tal-lingwa u l-letteratura Russi jsofru minn nuqqas ta 'ħin, speċjalment peress li s-suġġetti tagħhom huma mgħallma f'kull klassi u jokkupaw parti essenzjali tal-iskeda. Dan l-artikolu huwa mfassal biex jgħinhom fil-kumpilazzjoni ta 'portafoll u poġġi kollox f'idejh.

X'inhu portafoll?

Qabel ma timxi fuq il-kumpilazzjoni ta 'portafoll tal-għalliema tal-lingwa u l-letteratura Russa, huwa meħtieġ li ssir taf x'inhu. Wara kollox, skont id-direzzjoni u s-suġġett tal-attività, il-portafoll jista 'jkun ferm differenti minn xulxin. Hawnhekk il-portafoll se jkun ġabra sħiħa ta 'kisbiet pedagoġiċi, tip ta' fajl tax-xogħol. Huwa parti sekondarja tat-transizzjoni tal-iskejjel Russi għal mudell organizzattiv ġdid - wieħed nazzjonali, li għalih il-ħila li wieħed jaħseb b'mod kreattiv, li twettaq awto-iżvilupp kontinwu u li tavviċina t-tfal mill-perspettiva tal-metodi moderni, issir fattur ewlieni fil-personalità tal-għalliem flimkien ma 'għarfien, ħiliet u drawwiet.

Illum, fid-dawl tal-fatt li d-dinja tinbidel litteralment bil-klikka ta 'saba', l-għalliem għandu jaħseb ħafna iktar mill-predeċessuri tiegħu mill-professjoni - mhux biss biex jgħallmu, iżda wkoll biex jitgħallmu bit-tfal biex ikunu jistgħu jirriflettu.

Skond liema prinċipji huwa mfassal "il-fajl ta 'suċċess"?

L-għalliema tal-portafoll tal-lingwa u l-letteratura Russa - dokument li jippermettilek tevalwa r-riżultati u l-kisbiet tal-għalliem fl-attivitajiet ta 'tagħlim, metodoloġiċi, edukattivi, kreattivi u ta' riċerka. F'dan ir-rigward, il-kumpilazzjoni u l-istrutturar tagħha jeħtieġu integrità, irregolata mid-dispożizzjonijiet li ġejjin:

1. Osservazzjoni sistematika tal-iżvilupp tagħhom stess.
2. Oġġettività.
3. Verità, affidabilità.
4. Il-fatt.
5. L-enfasi tal-għalliem fuq aktar titjib personali.
6. Il-konċiżjoni u l-konsistenza tal-ispjegazzjonijiet kollha u b'mod ġenerali t-tqassim tal-materjal.
7. Disinn akkurat u estetikament armonjuż.
8. Teknoloġiku.
9. Il-viżibbiltà tar-riżultati tax-xogħol li sar.

Sussegwentement, irridu ngħaddu għall-konsiderazzjoni tal-punti minn fejn dan id-dokument huwa attwalment imfassal, u tikkunsidra wkoll il-kwistjoni ta 'x'se jiġri jekk l-għalliem tal-lingwaġġ pedagoġiku jirrifjuta li jikkompila portafoll tal-għalliema tal-lingwa u l-letteratura Russa.

Id-dispożizzjonijiet li huma riflessi fil-portafoll

Irrispettivament mit-tip ta 'dokument (illum in-numru kbir ta' impjegati jippreferu bil-miktub il-portafoll elettroniku tal-għalliem tal-lingwa u l-letteratura Russa bil-ħsieb tal-konvenjenza u l-kumpattezza tal-użu tal-ewwel), għandu jkun fih il-punti ewlenin. Xi jfissruhom? Il-portafoll lest tal-għalliema tal-lingwa u l-letteratura Russa jippermetti li jiġi stabbilit li huwa l-iktar importanti li jirrifletti d-dispożizzjonijiet li ġejjin:

• Informazzjoni ġenerali: isem sħiħ, sena tat-twelid, edukazzjoni riċevuta, esperjenza pedagoġika u ta 'xogħol fl-istituzzjoni edukattiva, kopji ta' dokumenti li jikkonfermaw l-informazzjoni, għotjiet b'saħħithom, ittri ta 'apprezzament, ittri u komponenti oħra li jippermettu valutazzjoni tat-tkabbir individwali tal-għalliem;
• Ir-riżultati ta 'attività pedagoġika: ir-riżultati ta' ċertifikazzjoni intermedja u ta 'eżami ta' studenti, informazzjoni dwar medallisti, informazzjoni dwar it-tkomplija ta 'gradwati ta' taħriġ sabiex tinkiseb edukazzjoni sekondarja professjonali jew ogħla fl-ispeċjalitajiet "letteratura" u "lingwa Russa", eċċ;
• Attività fl-isfera xjentifika u metodika: żvilupp ta 'korsijiet, programmi, lezzjonijiet ta' awtur, tmexxija ta 'klassijiet masters, laqgħat, seminars, lezzjonijiet miftuħa, organizzazzjoni ta' riċerka xjentifika, eċċ;
• Attività sostantiva off-siegħa: tipprovdi xenarji għal attivitajiet extra-kurrikulari, per eżempju, produzzjonijiet, KVN, eskursjonijiet tas-suġġetti, laqgħat ma 'figuri kulturali u artistiċi, vjaġġi ta' teatru, xogħol ta 'elettivi u ċrieki, eċċ;
• Riżorsi edukattivi u materjali: estratt mill-passaport tal-bini edukattiv, jiġifieri informazzjoni dwar kotba, dizzjunarji, għajnuniet viżwali, materjal didattiku, tagħmir tekniku, bl-għajnuna li l-kors huwa spjegat lill-istudenti.

Nista 'nagħmel mingħajr portafoll?

Fid-dinja moderna, kważi impossibbli. Peress li għall-kwalità ta 'l-edukazzjoni l-aktar komponenti importanti llum mhumiex biss l-għarfien ta' formuli jew poeżiji mit-tfal, iżda wkoll fehim tal-pedamenti għall-iżvilupp tas-soċjetà, it-tfaċċar ta 'kultura nazzjonali u l-qawmien ta' kuxjenza personali, allura għalliem ordinarju mhux se jkun jista 'jilħaq dawn l-għanijiet.

Kif wieħed jista 'jifhem li għalliem huwa persuna b'numru, nobbli, onest, kapaċi li jinqabad it-tfal bit-tfittxija għal waħda ġdida? Peress li m'hemmx għodda speċjali biex tiddetermina dawn l-indikaturi, portafoll jiġi għall-għajnuna, fejn il-valuri pedagoġiċi kollha ta 'persuna, l-impenn tiegħu għall-professjoni u l-idea huma riflessi. F'dan ir-rigward, il-kompetittività fis-suq tax-xogħol tiddependi fuq kif l-għalliem jadatta għall-kundizzjonijiet il-ġodda, kemm jekk ikun kapaċi jifhem teknoloġiji ġodda, li jinkludu t-teknoloġija ta 'tali "ġabra ta' kisbiet".

Dan hu veru speċjalment għal dawk, bħala regola, żgħażagħ li għadhom kemm bdew il-vjaġġ tagħhom fit-tagħlim tat-tfal is-suġġetti "lingwa Russa" u "Letteratura". L-attestazzjoni tal-għalliem (il-portafoll hawn għandu rwol essenzjali) huwa pass importanti fl-iżvilupp professjonali tal-għalliem u jeħtieġ li jiġi diskuss f'aktar dettall.

Il-proċedura għall-attestazzjoni tal-għalliema fil-passat

L-attestazzjoni, li llum hija miżmuma mill-għalliema kollha tal-iskejjel attivi, irrispettivament mit-tul tas-servizz jew l-età tagħhom, hija proċedura biex jiġu kkonfermati l-kwalifiki u l-kompetenza tal-għalliem. Inizjalment, ippreżumiet ix-xewqa tal-għalliem li jgħolli l-livell tiegħu stess sabiex iżid direttament ir-rata tal-paga. Għal dan il-għan, l-għalliem applika għat-tieni (maħruġ mill-immaniġġjar tal-iskola), l-ewwel (ġie assenjat mill-amministrazzjoni tad-distrett fil-qasam tal-edukazzjoni) jew l-ogħla kategorija (il-ministeru kien responsabbli għal din tal-aħħar).

Kif huma llum l-attestazzjoni u l-portafoll?

Madankollu, wara din is-sistema ġiet riformata: it-tieni kategorija ġiet eliminata għal kollox, u ċ-ċertifikazzjoni tal-persunal tal-għalliema ġiet kompletament trasferita għall-ġurisdizzjoni ta 'awtoritajiet edukattivi fil-livell tas-suġġett tal-Federazzjoni Russa. Il-proċedura nnifisha m'għadhiex iktar elettiva, iżda obbligatorja.

Illum, kull 5 snin, il-ħaddiem pedagoġiku għandu jgħaddi minn attestazzjoni sabiex jikkonferma l-konformità tal-pożizzjoni li żżomm, iżomm il-kategorija jew, għall-kuntrarju, jiċċaqlaq għal livell ogħla. Tali kummissjoni tassumi waħda miż-żewġ forom ta 'mogħdija. Dawn jistgħu jkunu tweġibiet għal mistoqsijiet bil-miktub jew b'mod elettroniku, u wara dan l-ipproċessar, analiżi u kalkolu tar-riżultati miksuba, jew il-preparazzjoni ta 'pjan ta' lezzjoni. Għaldaqstant, f'dan il-każ, il-portafoll jista 'wkoll jgħin ħafna lill-għalliem: se jingħadd bħala bonus tajjeb, toħloq impressjoni pożittiva tal-għalliem bħala persuna attiva u intraprenditorjali.

Kampjuni ta 'għalliema tal-portafoll tal-lingwa u l-letteratura Russa: kif għandha tidher?

Ejja nippruvaw niktbu portafoll żgħir sabiex nifhem x'inhu t-tifsira prinċipali tiegħu. Mili ta 'kard tan-negozju b'data personali se titħalla barra, minħabba li kollox huwa sempliċi biżżejjed.

"Il -kisbiet tiegħi:

• Fl-2010 rċeviet ċertifikat mid-Dipartiment tal-Edukazzjoni;
• Fl-2012 - id-diploma tar-rebbieħ tal-kompetizzjoni muniċipali fin-nomina "L-aħjar portafoll elettroniku";
• Fl-2013 - ċertifikat ta 'parteċipant f'konferenza reġjonali dwar il-prospetti u l-problemi ta' l-edukazzjoni ta 'l-istudji umanistiċi.

Xogħol xjentifiku u metodiku:

Biex jintlaħqu l-għanijiet stabbiliti u l-għanijiet fil-qasam tal-edukazzjoni letterarja, isir appell lill-CMC taħt l-editur ta '. V.Ya Korovinoy. Teknoloġiji użati fil-proċess:

• Lezzjonijiet integrati;
• Attività tal-proġett;
• Teknoloġiji tal-logħob;
• Għajnuniet għall-informazzjoni;
• It-teknoloġija biex tiżviluppa attitudni kritika għall-informazzjoni li tiġi inculcata permezz tal-kitba, il-qari, it-taħdit;
• Pedagoġija teatrali ".

U mbagħad - f'linja simili. L-għalliema tal-portafolli tal-mudelli tal-lingwa u l-letteratura Russa illum hemm ħafna, u għalhekk kull għalliem se jkun kapaċi joħloq xi ħaġa unika, differenti minn xogħlijiet oħra. Pass interessanti u mhux tas-soltu jista 'jkun, pereżempju, li jżid mal-portafoll (speċjalment fil-forma elettronika tiegħu) ċitazzjonijiet dwar l-edukazzjoni u l-attitudnijiet lejn it-tfal.