Jum fil-grupp preparatorju tal-GEF. Ġinnastika, mixjiet, sigħat kwieti, logħob

Ir-reġim tal-ġurnata fl-istabbiliment ta 'qabel l-iskola huwa magħmul billi jitqies l-ippjanar tal-ħin korrett għall-iżvilupp sħiħ tat-tfal. Dan jimplika d-disponibilità tal-kurrikulu, l-attivitajiet tax-xogħol u l-ħin liberu tat-tfal. L-iskeda ġenerali tista 'tinqasam f'ċerti intervalli li fihom ir-reġim bażiku partijiet tal-ġurnata huma sodisfatti. Partijiet bħal dawn f'istituzzjonijiet ta 'qabel l-iskola jissejħu "mumenti ta' reġim".

Formazzjoni ta 'mumenti ta' reġim

Ir-reġim tal-ġurnata fil-grupp preparatorju għall-GEF jifforma l-mumenti tar-reġim fid-DOW skont il-programm ta 'żvilupp edukattiv. L-organizzazzjoni korretta tal-ordni twassal għall-iżvilupp b'suċċess tat-tfal kemm fil-pjan mentali kif ukoll dak edukattiv. Il-mumenti tar-reġim jiżviluppaw il-perseveranza u l-attenzjoni fit-tfal, minħabba l-fatt li huma parti importanti tal-proċess pedagoġiku kollu kemm hu.

Konversazzjonijiet, klassijiet u diversi logħob fil-grupp preparatorju jiżviluppaw attività konjittiva fit-tfal, id-diskussjonijiet jagħmlu t-tfal sensibbli u attivi, jgħinu biex jipprovaw il-fehma tagħhom mingħajr ma jħossu imbarazzat.

Mumenti tar-reġim assoċjati ma 'piżijiet tax-xogħol, jiffurmaw fit-tfal l-abbiltà li jaħdmu u jaħdmu għal rashom. Juru kif għandhom iwettqu proċeduri ta 'iġjene kif suppost, jilbsu, jgħinu adulti, jirrispettaw ix-xogħol tiegħu.

Il-formazzjoni ta 'mumenti ta' reġim matul il-ġurnata hija maħluqa f'ambjent ta 'kooperazzjoni ta' ħbiberija, b'kont meħud tal-approċċ individwali għal kull tifel.

Niltaqgħu ma 'tfal u mumenti ta' rutina ta 'filgħodu

It-tfal jidħlu fil-ġnien f'sit ta 'grupp jew ġewwa matul l-istaġun tal-friża. F'dan iż-żmien, il-kompitu tal-edukatur huwa li jipprovdi ħlas pożittiv lit-tifel / tifla għal ġurnata sħiħa bl-għajnuna ta 'logħba jew li jinteressah fit-twettiq ta' ċerti azzjonijiet fil-pjan tax-xogħol. Flimkien mat-tfal, jitwettqu preparamenti għal klassijiet, trab tal-ġugarelli, attività indipendenti, qari ta 'letteratura jew attivitajiet oħra ppjanati mit-tutur għal dan il-jum.

Ir-reġim tal-ġurnata fil-grupp preparatorju għal GEF għall-ħinijiet ta 'filgħodu, mis-7.00 sal-10.30, jipprovdi lit-tfal b'telf mentali għall-aċċettazzjoni sħiħa tal-materjal fil-klassi.

Il-mumenti ta 'rutina ta' filgħodu jinkludu wkoll eżerċizzji obbligatorji filgħodu, li jibdew fit-8.00. Il-ġinġastika fil-grupp preparatorju tinżamm għal mill-inqas 20 minuta u tattiva s-sistema muskolari kollha tat-tarbija, li taffettwa b'mod pożittiv il-benesseri ġenerali. Minbarra l-iċċarġjar, it-tutur jista 'jagħmel massaġġi korrettivi jew acupressure, juri lit-tfal id-dinjità tal-attività tal-mutur.

Ikliet

Fil-kindergarten b'ġurnata tax-xogħol ta 'tnax-il siegħa , it-tfal jieklu tliet darbiet. Għall-kolazzjon, ikla, pranzu, il-ħin jiġi kkunsidrat għall-kategorija ta 'età, bħala medja, il-prekursuri jieklu 15-20 minuta fil-gruppi anzjani u sa 30 minuta fil-grupp tal-mixtla.

Qabel kull ikla, it-tfal iwettqu proċeduri iġjeniċi bil-ħasil obbligatorju. F'dan il-każ, l-edukatur iwettaq taħdidiet dwar l-użu razzjonali ta 'l-ilma u r-regoli ta' kondotta fil-kamra tal-ħasil.

Ir-reġim tal-ġurnata fil-grupp preparatorju għall-GEF jipprovdi għall-iżvilupp ta 'regoli ta' etikett minn tfal ta 'qabel. Għalhekk, jinħatar id-dazju fuq il-kamra tal-ikel, li jgħin lill-infermier biex iwettaq l-issettjar tal-mejda skont ir-rekwiżiti, u wara li tiekol - biex tneħħi l-platti fil-sink. Tħejjija għall-pranzu titwettaq ukoll bl-għajnuna tat-tfal, dawn l-attivitajiet jiffissaw ir-regoli biex iservu t-tabella, jiddependuhom bl-ordni. Il-kolazzjon fid-DOW normalment iseħħ fit-8.30, l-ikla ta 'nofsinhar fit-12.30 u l-pranzu fil-17.30. Din id-darba tista 'tvarja skond il-grupp ta' età tat-tfal.

Għall-kolazzjon, ikla, pranzu, il-ħin tal-ikla jista 'jvarja skont in-natura tat-tarbija, jekk it-tarbija ma tlaħħaqx waħedha, allura għandu neċessarjament jiġi mdendel minn nanny jew minn min jieħu ħsiebu. Barra minn hekk, il-persunal tal-istabbilimenti tal-kindergarten isegwi l-qagħda, l-arranġament korrett tal-pożati u l-konsum eżatt tal-ikel.

Attività edukattiva

Wara ikla ta 'filgħodu fil-grupp preparatorju, jibda blokk ta' attivitajiet edukattivi. Jinżammu mid-9.00 sal-10.30 fil- kalendarju tal-iskedar tal- edukatur u jkun fihom l-informazzjoni kollha neċessarja għax-xogħol mentali tat-tfal.

Mal-prekursuri anzjani fl-ewwel nofs tal-ġurnata, 3 lezzjonijiet ta '20 minuta bil-pawżi tal-kaċċa sa 15-il minuta. F'dan iż-żmien, it-tfal tal-grupp preparatorju jifhmu l-baŜi ta 'ħsieb loāiku, matematika, letteratura, disinn, mudellar, applique.

Bi tħejjija għall-btajjel jew matinnej, titwettaq memorizzazzjoni ta 'poeżiji jew rehearsal ta' ċerti partijiet tal-avveniment futur. Bit-tfal, huma jorganizzaw konversazzjonijiet, jitkellmu dwar it-tradizzjonijiet tal-btala, l-attributi tiegħu, li jippermetti lit-tfal qabel l-iskola jiffissaw sew il-linji gwida waqt l-avveniment.

Tħejjija għal mixjiet ta 'barra

Il-mumenti kollha tar-reġim fl-istabbilimenti ta 'qabel l-iskola jgħaddu minn taħriġ preliminari. Mill-10.30 sal-10.45, qabel il-mixja, il-guys poġġew ordni fil-grupp wara l-blokk edukattiv. Ġugarelli, materjali u benefiċċji mneħħija fil-postijiet tagħhom, wara li l-attivitajiet grafiċi jintilfu tabelli. Barra minn hekk, it-tfal imorru għall-kamra tal-locker u poġġew ħwejjeġ għall-mixi barra. F'dan il-każ, l-għalliem jindika l-ordni korretta ta 'l-ilbies u jiġbed l-attenzjoni tat-tfal ta' qabel l-iskola għall-ħatra ta 'oġġett tal-wardrobe. Qabel ma jispiċċaw, it-tfal jiġu mgħallma biex joqogħdu attenti għad-dehra ġenerali u f'każ ta 'dressing mhux xieraq jindikaw żbalji. L-għalliem jew nanny jikkoreġi u jgħaqqad il-ħwejjeġ jekk it-tifel / tifla qed jesperjenza diffikultajiet.

Walk u l-organizzazzjoni tagħha

Il-mixi fil-grupp preparatorju għandu tul ta '4 sigħat fl-istaġun tal-friża u 5 sigħat fis-sajf. It-tfal jimxu darbtejn kuljum: qabel l-ikel, sal-12.30, u wara jgħaddi minn siegħa kwieta, mill-17.30 sal-ħruġ mid-dar. Ir-rutina ta 'kuljum fil-grupp preparatorju u l-programmi edukattivi tal-GEF jirrakkomandaw il-ħin tal-infiq fl-arja friska f'temperatura ta' -15 u veloċità tar-riħ sa 15 m / s, jekk din id-dejta tinqabeż, it-tfal jibqgħu fil-grupp.

Matul l-iskejjel, l-għalliem ma jwaqqafx l-attivitajiet edukattivi u jaqsam il-ħin mgħoddi fl-arja friska f'tali partijiet:

• Osservazzjonijiet ta 'oħrajn.
• Pjan kontinwu tal-logħob.
• Ix-xogħol fuq sit ta 'grupp.
• Ħidma mat-tfal biex tiżviluppa abbiltajiet fiżiċi.

Barra minn hekk, mixjiet fil-grupp preparatorju jfissru attività ta 'logħob indipendenti u attività tal-mutur, waqt mumenti bħal dawn it-tfal jagħżlu tipi ta' logħob indipendenti.

Rilassament bi nhar u servizz ta 'waqfien

Sekwenza kwieta tibda fl-iskola qabel l-ikel wara l-ikla. Normalment dan iż-żmien huwa mit-13.00 sal-15.00. Huwa preċedut minn attività illaxkar kalma. L-attività tal-mutur kollha tieqaf 30-40 minuta qabel tmur għas-sodda. Matul dan iż-żmien is-sistema nervuża tat-tarbija tiġi rrestawrata, li tagħti irqad kalm u mistrieħ ġenerali fuq il-ġisem.

Qabel ma torqod, il-kamra tas-sodda hija ventilata sakemm it-temperatura tinżel bi 3-4 gradi. Il-preparazzjoni għall-irqad hija akkumpanjata minn konversazzjonijiet kalm, qari ta 'fairy tales, tisma' mużika rilassanti. L-edukatur jikkontrolla l-konvenjenza tat-tqegħid tat-tarbija fuq is-sodda, jikkoreġi l-blanket jekk meħtieġ, u jwettaq stroking individwali tat-tfal. Waqt l-irqad, il-persuna li tieħu ħsiebha jew il-persuna li tieħu ħsiebha tinsab b'mod permanenti fil-kamra tas-sodda biex tevita inċidenti.

Attivitajiet wara siegħa kwieta

Wara li jitilgħu gradwalment fil-15.00, it-tfal jgħaddu minn proċeduri ta 'ittemprar, ġinġastika qawmien, jilbsu lilhom infushom b'mod indipendenti u mqiegħda stili tax-xagħar fl-ordni. Wara l-ikla ta 'nofsinhar, li tibda fit-3: 30, it-tfal jilagħbu logħob ma' tutur jew jidħlu f'attivitajiet indipendenti.

Din id-darba hija adattata għal xogħol individwali ma 'tfal li ma jkomplux il-programm jew għadhom lura minħabba li taqbeż waħda jew oħra.

Wara siegħa kwieta, l-għalliem iwettaq qari u analiżi ta 'xogħlijiet letterarji, prestazzjonijiet teatrali, jaraw films animati jew programmi edukattivi.

Xogħol individwali

It-tieni nofs tal-ġurnata, minn 15.40 sa 17.00, fl-iskola qabel l-iskola għandha l-għan li tiffissa l-materjal studjat filgħodu, jew ir-ripetizzjoni ta 'għarfien akkwistat qabel. Il-ħidma individwali mat-tfal hija mmirata biex ittejjeb l-attività diskrezzjonali, kreattiva u bil-mutur.

Id-direttur tal-mużika, il-speech therapist jew l-edukatur iwettqu xogħol individwali skont l-ippjanar jew meta jaraw in-nuqqas ġenerali tat-tfal. Il-grupp preparatorju fil-kindergarten, b'mod aktar preċiż it-tfal li jattenduh, qed jieħu klassijiet ma 'psikologu li jwettaq il-korrezzjoni tal-abbiltajiet mentali ta' kull wild.

Il-mixi ta 'filgħaxija u l-kura tat-tfal mid-dar

Filgħaxija, wara li twettaq il-mumenti meħtieġa kollha tar-reġim, it-tfal imorru għal 2-walk, bħala regola, din id-darba hija fil-17.30 u jiltaqgħu mal-ġenituri tagħhom. Il-kompitu ewlieni ta 'l-edukatur huwa li jinforma lill-adulti dwar kif il-ġurnata tat-tfal tagħhom marru, dwar is-suċċessi jew in-nuqqasijiet tiegħu. Ix-xogħlijiet tat-tfal imwettqa fl-ewwel nofs huma murija, jingħataw konsultazzjonijiet dwar il-mistoqsijiet tal-ġenituri dwar l-imġieba ġenerali tal-prekursu, jew pariri dwar kif tiġi korretta l-kapaċità mentali f'każ li l-minuri ma jifhimx il-materjal riċevut.

Separatament, tinġibed l-attenzjoni għall-osservanza ta 'regoli ta' ordni tajba. It-tifel qabel ma jitlaq mid-dar jgħarraf lit-tutur u lit-tfal li jibqgħu fuq is-sit. L-edukatur jifforma attitudni pożittiva għall-istituzzjoni ta 'qabel l-iskola u jistabbilixxi lit-tfal għaż-żjara li jmiss.

F'każ ta 'temp ħażin, it-tfal jaħdmu f'kamra tal-grupp. F'dan iż-żmien, tieħu ħsieb pjanti jew kantunieri ħajjin, ħasil tal-ġugarelli wara xogħol ta 'ġurnata, l-ordni ġenerali.