Mogħoż istudenti Għaliex din il-formola?

Kważi kollha nies qatt fil-ħajja tiegħek raw mogħoż. Iżda kważi ħadd għandu l-xewqa li tħares lilha fl-għajn. U jekk deher, huma kienu esperjenzaw sorpriża biex tara d-forma tal-istudent. Aqra dwar u inti uznaeete fih l-istudenti minn mogħoż u li notevoli dwarhom.

Il-forma tal-istudent

Ħafna nies jemmnu li l-istudenti fl-annimali kollha tond. Din l-opinjoni ġiet iffurmata b'analoġija mal-għajnejn chelovecheskoim. Iżda dan ma jkunx hekk, ħafna annimali student għandha forma kompletament differenti, per eżempju, l-istudenti mogħoż huma rranġati b'mod orizzontali.

Matul il-jum li jkollu l-forma ta 'qasma dejqa. Meta l-istudenti dilated mogħoż jduru fis rettangoli.

Għaliex għandna bżonn student rettangolari

Minħabba tali forma ta 'l-istudent angolu tal-vista minn mogħoż jilħaq 340 gradi ta' rotazzjoni, esklużi l-ras. Dan huwa, meta jirgħu mogħoż għandu l-opportunità li josserva dak li qed jiġri, mingħajr irfigħ jew tidwir kap tiegħu. Għat-tqabbil: reviżjoni tal-persuna - biss 160-180 gradi meta l- stillness tar-ras.

Matul il-ġurnata, taħt dawl qawwi, l-istudenti ta 'mogħoż naqas severament u jfittxu biss qasmiet. Kostrizzjoni tal-istudent huwa użat l-aktar biex jipproteġi l-għajnejn mill-mogħoż għax-xemx. Bl-miÍja ta dusk u bil-lejl istudenti jwessa, tieħu l-forma ta 'rettangoli. Fil-kamra ħafna mudlama jew eċċitament kbir fost mogħoż istudenti kwadru - dan jinkiseb permezz ta 'espansjoni ulterjuri tal-istudent. Dan il-mekkaniżmu jikkontribwixxi għall kollha l-istess - viżibilità aħjar fid-dlam. Mogħoż bħala annimali oħra, li jkollhom l-istess studenti, huwa kapaċi li josservaw bil-lejl jiċċaqilqu predaturi sostanzjalment lura. Dan jgħin lill-annimali jkollhom il-ħin biex jinnotifikaw lill-annimali oħra fil-merħla u jiskappaw, jaħarbu mewt.

-Istudenti mogħoż mogħtija lil xi annimal kapaċi jħossuhom relattivament sikur, għaliex, wara l-għajnejn kważi ċirkolari u tendenza li jiċċaqalqu fil-merħla, grupp ta 'mogħoż jistgħu jirgħu b'mod paċifiku. Meta l-predaturi fil- kamp ta 'vista tal -inqas wieħed mill-mogħoż, il-merħla kollha se jkollhom ħin biex jaħarbu.

Huwa interessanti li, ma 'tali kapaċità notevoli li tara madwarhom fid-dlam, mogħoż ma jkunux jistgħu jistmaw id-distanza għal oġġetti varji. Dawn l-annimali ma jistax jiddetermina b'mod korrett id-direzzjoni ta 'moviment kif l-perspettiva ta' żvilupp spazjali huma estremament dgħajfa.

Il-feġġ tal-formola ta 'studenti mogħoż

Dan student hija ffurmata minn mogħoż u annimali mifruq-mifruqa oħra miljuni ta 'snin ilu. Inizjalment, x'aktarx, l-istudenti kienu tondi, iżda ma 'esposizzjoni kontinwa għax-xemx bdiet biex iċekknu l-istudent. Peress li l-annimali jkunu mitmugħa, ras stabbiliti, bdew dejqa l-istudent huwa f'direzzjoni orizzontali, sabiex jagħtuhom l-opportunità li l-istħarriġ l-orizzont, ma tfittex up mill-ikel tiegħu. Gradwalment ffurmaw ġewwa l-muskoli għajn li jitnaqqas id-distakk lill-istudenti ta 'mogħoż fid-dawl qawwi. Fid-dlam, dawn il-muskoli jirrilassaw, l-annimali tista 'tiekol u bil-lejl għall-istess kwalità ta' viżjoni.

Min student inkella rettangolari?

Minn studenti pet jkollhom l-istess forma fl nagħaġ. Fis-selvaġġ, kważi kollha tal ungulati anke 'toed jkollhom din il-karatteristika. Barra minn student rettangolari saqajn maqsumin-annimali bid jkollhom, Jusqu'à présent, anke qarnit u Mangus: huwa wkoll meħtieġ biex jipproteġi l-istudent mix-xemx qawwi għall-ħajja bil-lejl. Iva, u orizzont kontroll għal dawn l-organiżmi, wisq, huwa kompitu vitali.

Diversi tipi ta 'studenti jirriflettu stili ta' ħajja differenti, drawwiet u l-ħtiġijiet differenti. Biex tifhem għaliex u dak li l-istudenti jkollhom sura differenti, inti biss jeħtieġ li tanalizza dak li nafu dwar ħlejjaq ħajjin. U mbagħad isir rettangoli ċari u orizzontali, mogħoż, qtates u l-islots vertikali, u squint klieb il-baħar predatorji. Huwa biss neċessarju kultant tħares lejn l-għajnejn ta 'xi ħadd ieħor minbarra yourself.