Awto-edukazzjoni tal-għalliema fl-iskejjel primarji bħala strateġija personali għall-għalliema

Awto-għalliem iskola primarja huwa wieħed mill-aktar elementi importanti tal-attività professjonali tiegħu. Tabilħaqq, l-iżvilupp tal-għalliem bl-ebda mod ma għandu jieqaf mat-tmiem ta 'l-iskola għolja, u allura l-bidu tal-ħidma. Tmur fil-ħin, kull sena li jibdlu l-kurrikula u l-programmi, li jinbidlu teknoloġiji. Anke t-tfal tal-lum u żagħżagħ ma simili sħabhom tal għoxrin sena ilu, huma jeħtieġu approċċ speċjali.

Ikollok bżonn ta 'pjan

Bħala regola, għall-iżvilupp ta 'għarfien u ħiliet ta' għalliema professjonali użat pjan annwali, li jirregola awto. għalliema fl-iskejjel primarji ma rridux ninsew li minbarra l-ħtieġa li kontinwament ilaħħqu maż-żminijiet u l-bidliet fl-udjenza edukattiv, huwa wkoll meħtieġ li kontinwament itejbu l-ħiliet tagħhom stess. F'dan il-każ, inti ser tgħin l-iżvilupp awto kostanti. Awto-edukazzjoni tal-għalliema fl-iskejjel primarji f'dan l-aspett hija ordni stretta ta 'ċerti problemi sistematiċi li huma mmirati li japprofondixxu l-ħiliet psikoloġiċi ta' komunikazzjoni, tapprofondixxi l-għarfien professjonali għalliem diġà eżistenti, u sempliċiment l-iżvilupp personali.

Il-passi u l-karatteristiċi tal-formola pjan ta awto-

Pjan (-dokument) jissuġġerixxi li se jkun speċifikat suġġett ta 'awto-edukazzjoni ta' għalliema fl-iskejjel primarji, li huwa ser tiżviluppa u kollegi isem kuratur jikkontrollaw fluss tax-xogħol. Attwalment, l-aktar parti importanti ta 'dan il-pjan se jkun l-iżvilupp ta' azzjonijiet u attivitajiet li huma mqassma b'mod uniformi matul is-sena skolastika, kif ukoll lejn l-iżvilupp ta 'temi u l-ħiliet.

tipi ta 'avvenimenti

Awto-edukazzjoni tal-għalliema fl-iskejjel primarji jinvolvi tliet kategoriji ewlenin ta 'avvenimenti bħal dawn:

• korsijiet ta 'aġġornament li għalihom ġestjoni jordna impjegati normalment kull ħames snin.
• L-istudju ta 'letteratura professjonali speċjali, l-iżvilupp ta' tekniki innovattivi fil-komunikazzjoni ma 'studenti u analiżi kurrikulu tar-relazzjoni fi gruppi tat-tfal, kitba ta' varjetà ta 'rapporti xjentifiċi u xogħol kreattiv matul is-sena.
• Fl-aħħarnett, għalliem permanenti involut fl-attivitajiet ta 'tagħlim, konferenzi, preżentazzjoni lill-kollegi ma' rapporti tagħhom stess.

L-għan ta 'awto-edukazzjoni tal-għalliema fl-iskejjel primarji

Kull pjan ta 'dan it-tip ta' xogħol għandu jkun fih ċerti miri u għanijiet. L-iżvilupp ta 'l-għalliem, l-attivitajiet tiegħu huwa konness direttament ma' gruppi ta 'studenti ta' età tal-iskola primarja, naturalment, għandu karatteristiċi speċjali. U ewliena fosthom hija l-ħtieġa li jsir studju bir-reqqa tal-moħħ tat-tfal, l-iżvilupp bikri ta 'metodoloġiji. Barra minn hekk, l-għalliema tal-iskejjel primarji għandha tingħata aktar attenzjoni għall-ħajja u s-saħħa s-sigurtà (minflok ta 'għarfien suġġett, li huma kkaratterizzati minn għalliem iskola għolja). Barra minn hekk, il-pjan ikun utli li tiġi inkluża l-iżvilupp ta 'ħiliet bħal awto-motivazzjoni, l-iżvilupp ta' riflessjoni, pjanar ta 'żmien u l-bqija.