Pjan jaħdem mat-tfal talent fil-matematika għas-sena akkademika

Dejjem aktar, illum hemm domanda pubblika għall-persuni b'talent. Dan giftedness jistgħu jew jiżviluppaw jew jitnaqqas għal minimu, iżda huwa rikonoxxut fl-istadji bikrija ħafna ta 'ħajja tat-tfal.

Kif ma rovina-possibbiltajiet u l-abbiltajiet tat-tfal

Ovvjament jesprimi l-talent tal-bniedem kmieni kemm kindergarten, u l-ġenituri għandu jgħin wild tagħhom jitgħallmu u jgawdu dotazzjoni tagħhom fid-direzzjoni ġusta. U, naturalment, ma let jisparixxi dawn manifestazzjonijiet fil--iskola, peress li huwa fejn il-minuri huwa parti minn stil differenti tal-ħajja, fejn jiffoka tiegħu jinqalbu għal affarijiet estranji. Dan huwa għaliex l-iskejjel huma programmi speċjali ta 'taħriġ msaħħa għall-matematika, lingwa Russa, letteratura u suġġetti oħra. Hawnhekk, l-għalliem huwa meħtieġ li tiżviluppa pjan ta 'ħidma ma' l-talent fil-matematika għas-sena akkademika. Inkella diffiċli biex jikkoordina b'mod xieraq il-minuri u l-appoġġ isforzi tiegħu.

Fil-klassi

Probabbilment kull student ndunat li klassi tagħhom għandu tifel, u anki ftit li jaħsbu ftit differenti mill-bqija. Dawn huma l-aktar kurżitajra u tixtieq taħdem b'mod indipendenti. Allura kif għandha tfittex l-pjan tax-xogħol mat-tfal talent fil-matematika, sabiex ma jiskoraġġixxu xewqa tagħhom li jiżviluppaw il-ħiliet tagħhom?

Dan il-pjan huwa differenti mill-fatt ġenerali li ma jkunx hemm stabbiliti problemi matematika sempliċi u mistoqsijiet li jeħtieġu ħsieb loġiku u l-kwittanza bogħod mill-ħidmiet standard. Il-minuri huwa manifesti aktar kunfidenti u aħjar ruħha f'soluzzjoni indipendenti ta 'problemi bħal dawn, tfittex modi biex isolvuhom, li juru kurżità u l-interess. xogħol konvenzjonali huwa ma kienx interessat, boring, u "jitfu" talenti tiegħu. A pjan ta 'xogħol mat-tfal talent fil-matematika tagħti l-opportunità li jagħmlu iskoperta tagħhom stess jippermetti li tiżviluppa interess fis-suġġett.

2 klassi

Kif biex jimmotivaw l-minuri għax-xogħol intellettwali? Wara kollox, il-iżgħar hu, l-aktar diffiċli hija li żżomm attenzjoni tiegħu dwar is-suġġett. Matematika hija waħda minn dawk is-suġġetti li l-istudenti ma simili. U jispjegaw lilhom li għadu mhux iż-żmien, dawn se jidħlu fil handy fil-ħajja, huwa spiss diffiċli. Għalhekk, ix-xogħol mat-tfal talent fil-matematika (Grad 2) il-pjan għandu jkun fih l-impjieg innifsu, li jwasslu l-minuri għal-logħba, bħallikieku bil-mod talbitu biex isolvu l-problema. Eżempju 15 qanfud qabad tuffieħ misjur u mhux misjur 8. Iskojjattlu miġbura 5 tuffieħ misjur, u l-mhux misjur 2 inqas minn misjur. Kemm tuffieħ Hedgehog u isquirrel miġbura flimkien? Wieħed minnhom, u kemm aktar miġbura tuffieħ?

soluzzjoni:

1) 15 + 8 = 23 (total tuffieħ Hedgehog miġbura).

2) 5 - 2 = 3 (tuffieħ mhux misjur miġbura isquirrel).

3) 5 + 3 = 8 (biss tuffieħ miġbura isquirrel).

4) 23 + 8 = 31 (miġbura flimkien qanfud u isquirrel).

5) 23-8 = 15 (iktar qanfud miġbura).

Tweġiba: 31 tuffieħ qanfud u isquirrel jitpoġġew flimkien. Qanfud miġbura 15 tuffieħ aktar minn isquirrel.

Wkoll pjan biex jaħdmu mat-tfal talent fil-matematika (Grad 2) jridu jitgħallmu li ssir distinzjoni bejn in-numru u d-daqs, iwettqu passi algorithmic, tfittex għal eżempji tar-relazzjoni bejn il-kompiti definibbli.

Il-grad finali ta 'l-iskola primarja

Fil-prinċipju, kull għalliem skola elementari għal 4 snin tista 'twieġeb b'kunfidenza liema mill-istudenti tiegħu talent ċerti talenti, u li fl-inqas unika. U t-tfal jġib ruħu differenti fid-dar u fil-klassi. Per eżempju, il-wild dar kuntenti u malajr isolvu puzzles, bini ta 'mudell, u l-lezzjonijiet iġib ruħu kklampjati. Dan huwa dovut l-aktar għall-fatt li jkun diffiċli li tiżvolġi quddiem ta 'nies oħra. Iżda l-grad 4 hija punt ta 'tranżizzjoni mill-primarja għall-iskola sekondarja. Pjan jaħdem mat-tfal talent fil-matematika (Grad 4) Għandu jsir mhux biss fuq il-kompiti ta 'kumplessità għolja, iżda jinkludu wkoll mumenti kreattivi. Il-minuri f'din l-età ma jirrikjedix biss l-istudju ta 'malajr tas-suġġett, iżda wkoll il-kundizzjonijiet għall-iżvilupp ta' karatteristiċi personali. Jinvolvu lilu fil-varjetà ta 'logħob themed bin-numri u l-kwantitajiet, punt hija fil-klassi mini-Olympiad, tagħmel puzzles speċjali, riddles u charades. persuna talent - huwa, fuq kollox, persuna li ma tkunx ħadet bogħod l-possibbiltà għat-titjira tal-ħsieb. Eżempju: tliet sorijiet brother wieħed. Kemm hemm tfal fil-familja? Tweġiba: 3 sorijiet u 1 ħuh, total ta '4 tfal fil-familja.

stadju ġdid

Dak li huwa inkluż fil-pjan ta 'xogħol mat-tfal talent fil-matematika? Grad 5 - hija l-età meta l-wild huwa importanti li tiffissa l-għarfien riċevuti. Huwa meħtieġ li tippermettilu li juru indipendenza, biex juri lilu li hu issa għandu l-opportunità li jesprimu ruħhom bis-sħiħ. Schoolboy f'dak il-perjodu jibda aktar jesprimu attiv il-fehma tagħhom, u l-proċess ta 'tagħlim isir tip ta' kompetizzjoni għalih. A edukatur professjonali huwa obbligat li jappoġġja u jinkoraġġixxi b'mod attiv ix-xewqa tat-tfal għas-suġġett. Onfoq konverżazzjoni mal-ġenituri sabet li l-aktar attirati studenti fil-kompiti matematiċi.

Forsi huwa iħobb matematika, imma xi ħaġa mogħtija lilu b'inqas entużjażmu. Jagħtu attenzjoni speċjali għal kif approċċi l-istudent għal problemi matematika li huwa mqajma mistoqsijiet, u ma jkun għażżien li jqattgħu ħin fuq it-tweġibiet tagħhom. Ftakar, f'dan il-età ta 'giftedness tfal jgħaddu minn diffikultajiet, hu għandu bżonn għajnuna u appoġġ. Pjan jaħdem mat-tfal talent fil-matematika għandha titfassal sabiex inżidu l-kapaċitajiet intellettwali, mhux li huma kienu fis-seħħ, inkella l-proċess ovvju ta 'estinzjoni tagħhom.

grad 6

sena skolastika li jmiss jġib miegħu sfidi ġodda. Kull sena aktar u aktar diffiċli li wieħed jiffoka fuq l-edukazzjoni istudenti. Iżda din mhix problema, jekk inti tagħżel l-approċċ dritt. Pjan ta 'xogħol mat-tfal talent fil-matematika (Grad 6) trid timxi ħarir għall-kompiti l-aktar speċifiċi. Għas-sena akkademika, inti trid ukoll pjan għall-attivitajiet extra-kurrikulari. Agħmel pjan tax-xogħol b'mod li matematika kienet l-komponent prinċipali fil-tours storiċi, fil-logħob, b'tali mod li kienet fil-livell ta 'ħajja ta' kuljum. Juru istudenti li l-matematika hija fil kollox. Fl-istess ħin, l-enfasi hija mqiegħda fuq l-approċċ intellettwali tat-tfal għall-ispjegazzjonijiet loġika tagħhom ta 'problemi. Spiss tfal b'don isibu xi ħaġa ġdida fis-soluzzjoni apparentement ordinarja u magħrufa sew għall-eżempji kollha. Tgħinhom f'dan!

grad 7

Li jimplika pjan ta 'xogħol mat-tfal talent fil-matematika grad 7? Fuq liema hija diretta? F'dan l-istadju tal-proċess tat-tagħlim għall-istudent għandu jkollu pożizzjoni stabbli. Huwa jixtieq li ttejjeb lilhom infushom u awto-iżvilupp saħansitra aktar. Organizza l-kurrikulu sabiex kien hemm post għall elettivi matematika, wara l-iskola fejn il-problemi loġika se jiġu solvuti fi gruppi żgħar. Ipprepara studenti għall Olympiads matematiċi, ħalli l-informazzjoni li għandek bżonn, il-punti li letteratura addizzjonali. Huwa importanti li l-wild ikun kapaċi jsibu d-dritt u biex tispjega għaliex huwa għażel dan il-materjal. Wara pjan ta 'ħidma mat-tfal talent fil-matematika hija diretta mhux biss fuq l-iżvilupp tal-kapaċitajiet intellettwali, iżda wkoll fuq l-iżvilupp ta' prestazzjoni memorja.

Eżempju: Matul lezzjoni fil-matematika Victor ħolmu: "Jekk il-flus tiegħi biex tpoġġi aktar nofs l-ammont, u biex iżid l-ammont li jirriżulta ta '25 rubles, allura nixtieq jkunu jistgħu jixtru comic book. Mistoqsija: kemm flus għandha Vitya meta l-ispiża komiks hija 115 rublu?

1) 115 -. 25 = 90 (p) - l-ammont li kien Viti u nofs ta 'flus tiegħu.
2) 2 + 1 = 3 (komuni) - flus Viti mill-istandards.
3) 90 :. 3 = 30 (P) - l-ammont ta 'flus fil-miżura waħda.
4) 30 * 2 = 60 (p) -. Total Viti.

A: Victor huwa ta '60 rubles.

grad 8

Li toffri pjan ta 'xogħol mat-tfal talent fi Grad matematika 8? Dan jinkludi diversi livelli. Matul is-sena skolastika, huwa meħtieġ li jgħallmu lill-istudenti biex iwettqu azzjonijiet fir integer u frazzjonali espressjonijiet, għeruq kwadru, jiktbu u ssolvi l-ekwazzjonijiet, biex isolvu l-inugwaljanzi numeriċi u lineari jiġġeneraw problemi ġeometrika, japplikaw l-teorema Pythagorean biex isolvu l-kompitu li tinbena, jikkonvertu grafika, disassemble-ekwazzjoni ta 'ċirku u eċċ

Kollha dawn l-impjiegi huma fil-livell akbar ta 'kumplessità, sabiex l-istudenti se jkollhom bżonn sigħat żejda għar-reviżjoni tagħhom u l-istudju. Biex tagħmel dan, l-għalliem għandu suppost tqassam l-impjieg wara l-ħinijiet u l-ħin matul il-lezzjoni. Għal darb'oħra, sabiex jinkisbu l-aħjar riżultati, ikun sbieħ li jorganizzaw matematika fl-iskejjel Olympiad, li se jippermetti lill-istudenti biex jikkollaboraw u l-approċċ għas-soluzzjoni tal-kompiti kollettivament, jgħinu lil xulxin.

grad 9

Fuq dik bagħtet lill-pjan tax-xogħol mat-tfal b'don (Grad 9)? L-ewwel ħaġa hi li tipprepara l- kurrikulu, - l-għażla ta 'professjoni. Hemm twemmin li l-prodigies tfal ma jħallux l-iskola fl-aħħar tal-grad 9, u jitgħallmu sakemm il-11, u mbagħad imorru l-università. Madankollu, eżamijiet finali u qed jistennew għall-aħħar tal-grad 9. Għalhekk, il-pjan għandu jitfassal sabiex l-istudenti jkunu jafu kif jużah biex mhux biss tkun preċiża soluzzjoni ta 'problemi, iżda wkoll biex jagħmlu dan malajr. Wara kollox, l-eżami finali twarrab ċertu ammont ta 'ħin. Huwa meħtieġ li jiġu organizzati sew klassijiet ekstrakurrikulari fejn l-istudenti jikkonsolidaw l-għarfien tagħhom u juru li huwa possibbli li ssolvi l-istess problema b'modi differenti.

Pjan ta 'Ħidma talent fil-matematika (Grad 9) jinkludi wkoll il-klassijiet ta' tabelli kostruzzjoni, formuli, graffs. Ejja ħidmiet sabiex l-istudenti isolvuhom individwalment u mbagħad diskussi kollettivament. Allura ċar nistgħu nuru li se jkun hemm diversi soluzzjonijiet, iżda x'imkien inti tista 'ssib l-iżball u jispjegaw dak li hu.

gradwazzjoni iskola għolja

Fl-aħħar snin ta 'skola għolja jikkonċentra kollha parti diffiċli tal-matematika. Fil-10 grad, bħala regola, tiffoka fuq l-istudju ta 'materjal ġdid, l-unitajiet matematiċi ġodda u sistemi, u fil-11 hemm ripetizzjoni vasta tal-materjal iskola kollha. X'għandhom ikunu l-pjan ta 'ħidma ma għalliem matematika talent fuq din il-linja? Be hija għandha tkun tali li l-materjal li jirriżulta saret pedament għall-gradwati futuri. Organizza kompetizzjonijiet intellettwali, Olympiads, kun kompetizzjonijiet citywide konxji fl-alġebra u li jiġu involuti l-istudenti fihom.

Il-punt importanti huwa għadu wara siegħa konsultazzjoni dwar is-suġġett. U, naturalment, ejja taħdem fuq il-house, fejn l-istudenti se jkunu kapaċi li jfittxu għad-deċiżjonijiet tagħhom stess u mhux biss vuċi tweġibiet, iżda wkoll fil-prattika sabiex juri kif ikunu kisbu dan. Meta dan il-proċess iseħħ fil-klassi, ħafna għalliema tara quddiem il-xjenzat futur jew matematiku kbir. U l-abbiltà tat-tfal talent jżid u numri jimmultiplikaw vvalutati malajr u fil-moħħ, se jħabbar, huwa delight enormi.

kisba ta 'riżultati

Kif għandha tħares il-pjan tax-xogħol mat-tfal talent fil-matematika? Fejn l-għalliem għandu jkun li tibda, u li għandu jkun? Kif għandu jkun ċar biżżejjed biex jaħdmu mat-tfal għal xhur sħaħ, f'liema perjodu tas-sena skolastika se jitwettqu ċerti kompiti. Kun żgur li wieħed jinnota l-għanijiet u l-għanijiet li jridu jintlaħqu għas-sena akkademika. Agħżel metodi u forom ta 'taħriġ.

Huwa neċessarju li jsir stħarriġ għal kull wild, il-ġenituri tiegħu, li jikkompilaw deskrizzjoni dettaljata tal-istudent. Joħolqu kondizzjonijiet ottimali għall-talent studenti jistgħu jiżviluppaw u push quddiem, jikkontrollaw il-proċess ta 'tagħlim bl-għajnuna ta klassi u attivitajiet extra-kurrikulari ta' studenti. Ipprova biex jiddiskutu fid-dettall mal-ġenituri tagħhom, li l-interess huwa tama minn interessati fil dak li huwa interessanti u dak li huwa assolutament indifferenti. U ftakar, dan tfal kreattivi, dawn ma jistgħux jiġu mċaħħda mill-possibbiltà ta 'awto-realizzazzjoni f'direzzjonijiet oħra.

edukazzjoni addizzjonali

Kif tafu,-iskola jingħata ftit żmien għall-klassijiet fil-matematika, peress li hemm affarijiet oħra. -Iskola - mhuwiex l-uniku eżempju fejn inti tixtieq li jippjana x-xogħol mat-tfal talent fil-matematika. Hemm lottijiet ta 'istituzzjonijiet edukattivi addizzjonali oħra. Per eżempju, it-tema tal-kamp, fejn it-tfal jintbagħtu lill fil-kumpanija ta 'sħabhom talent mhux biss biex issolvi varjetà ta' puzzles, iżda f'atmosfera rilassat biex jaqsmu iskoperti tagħhom u l-kisbiet fil-matematika. Inċidentalment, ir-riżultati tajbin ħafna jintlaħaq b'attivitajiet extra-kurrikulari. Wara kollox, għall-organizzazzjoni ta 'tali proċess, edukaturi speċjali, psikologi tiżviluppa pjan tiegħu stess biex jaħdmu mat-tfal talent fil-matematika, li tinkludi logħob themed, kwizzijiet, konkorsi, festivals storiċi u seminars.

mumenti finali

Naturalment, it-tfal talent hija ħafna aktar faċli biex ilaħħqu mal-kompiti għat-tfal normali. U ta 'spiss, jekk dawn se jitgħallmu fost dawn l-istudenti, it-talent tagħhom eventwalment aġġustati għall-kapaċità ta' klassi. L-istess ħaġa jiġri jekk tifel ma 'żvilupp normali se tkun involuta fl-istess mod bħal tfal bi suppost saru. Għalhekk, fil-matematika biex jaħdmu ma 'pjan tfal b'don għandha ssir individwalment.

Fi kliem ieħor, it-tfal bi żvilupp normali għandhom ikunu jistudjaw f'forma simplifikata, filwaqt milqugħa, jekk jippruvaw lilek innifsek biex jissolvew problemi aktar ikkumplikati. U huwa importanti li wieħed jiftakar li mhux biss kindergartener jew għalliem fil-iskola għandha tappoġġa bis-sħiħ l-iżvilupp tal-kapaċità tat-tfal talent, imma l-ġenituri jeħtieġu li jkunu involuti mal-tfal tagħhom. U ma skimp fuq il-tifħir, huwa kapaċi li jispira lil xi ħadd biex jagħmlu aktar.